Dia del maestro
Páginas: 3 (562 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2012
11 de Septiembre de 1888, A los 77 años, en Asunción del Paraguay, dejaba de respirar Faustino Sarmiento. Pero las muertes ejemplares no se lloran. El de hoy no es uno de los tristes aniversarios.Sarmiento era uno de aquellos que comprendían que la obra educativa era la única en reivindicar al Estado como motor de progreso.
Por eso hoy celebramos el día del maestro.
Para presidir este acto sehace presente la bandera de ceremonias Portando la bandera Argentina
su abanderad l Alumn de
1 era escolta
2 da escolta
Portando la Bandera de San Luis
su abanderad l Alumn de1 era escolta
2 da escolta
El Himno fue representación de la libertad de los pueblos, grito de plenitud de las naciones.
Sirvió para impulsar a los hombres en sus buenos ideales.
Hoy,entonémosla como una plegaria que elevada al altísimo vuelva a esta tierra, transformada en bendiciones de comprensión, paz y amor.
A continuación la Alumna de Año Peñalosa Pamela y la alumna deaño Medero leerán un ensayo titulado “ EL MAESTRO LLAMA A CLASE”
El esfuerzo de Sarmiento estuvo encaminado a dotar a la Argentina de un estado sólido, sin fisuras,que fuese arte y parte de la modernización. Ese poder central debía terminar una vez por todas con las luchas civiles que ensangrentaban al país desde 1820.
Apoyaba el desarrollo económico de lasprovincias, pero a manos de gobiernos y no de caudillos locales
Por eso apelo a todos los recursos, en oportunidades brutales, para acabar con las montoneras, desde las de Ángel Peñaloza hasta las deLópez Jordán. Para que ese Estado no se identificase indefectiblemente con el Puerto de Buenos Aires, combatió a Bartolomé Mitre por su “Porteñismo” y propuso instalar la futura capital del país enalguna ciudad del interior, como Córdoba o Rosario, o en la Isla Martín García, cuando visionario, soñó con una “Argiropolis” que administrara la Administración de Argentina, Uruguay y Paraguay. No...
Por eso hoy celebramos el día del maestro.
Para presidir este acto sehace presente la bandera de ceremonias Portando la bandera Argentina
su abanderad l Alumn de
1 era escolta
2 da escolta
Portando la Bandera de San Luis
su abanderad l Alumn de1 era escolta
2 da escolta
El Himno fue representación de la libertad de los pueblos, grito de plenitud de las naciones.
Sirvió para impulsar a los hombres en sus buenos ideales.
Hoy,entonémosla como una plegaria que elevada al altísimo vuelva a esta tierra, transformada en bendiciones de comprensión, paz y amor.
A continuación la Alumna de Año Peñalosa Pamela y la alumna deaño Medero leerán un ensayo titulado “ EL MAESTRO LLAMA A CLASE”
El esfuerzo de Sarmiento estuvo encaminado a dotar a la Argentina de un estado sólido, sin fisuras,que fuese arte y parte de la modernización. Ese poder central debía terminar una vez por todas con las luchas civiles que ensangrentaban al país desde 1820.
Apoyaba el desarrollo económico de lasprovincias, pero a manos de gobiernos y no de caudillos locales
Por eso apelo a todos los recursos, en oportunidades brutales, para acabar con las montoneras, desde las de Ángel Peñaloza hasta las deLópez Jordán. Para que ese Estado no se identificase indefectiblemente con el Puerto de Buenos Aires, combatió a Bartolomé Mitre por su “Porteñismo” y propuso instalar la futura capital del país enalguna ciudad del interior, como Córdoba o Rosario, o en la Isla Martín García, cuando visionario, soñó con una “Argiropolis” que administrara la Administración de Argentina, Uruguay y Paraguay. No...
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