dialectica

6. Dialéctica • Dialéctica corresponde al método usado por Platón y Aristóteles en cierto momento, se distingue de la mayéutica desde el comienzo, aunque en base nace de ella pues es también un método de dialogo, Platón posee un concepto del conocimiento muy distinto de su maestro Sócrates, el plante que el conocimiento no se encuentra en el interior de cada persona, sino en otro mundo al cualsolo es accesible por el pensamiento, el mundo de las ideas.
7. Dialéctica A lo largo de la historia de la Filosofía la dialéctica ha recibido distintos significados. Algunos de estos significados son: • Arte del diálogo y la discusión. • Lucha de los contrarios por la cual surge el progreso de la Historia. • Técnica de razonamiento que procede a través del despliegue de una tesis y su antítesis,resolviendo la contradicción a través de la formulación de una síntesis final. • Arte de ordenar los conceptos en géneros y especies. • Modo de elevarse desde lo sensible hacia lo inteligible, es decir partiendo de la certeza de los sentidos hacia el desarrollo de conceptos de un mayor grado de universalidad y racionalidad.
8. Dialéctica • Algunas de las características que Platón atribuye a ladialéctica son: • A. es una actividad cognoscitiva pues se trata del ejercicio de la razón; • B. su objeto es el conocimiento del Mundo Inteligible, de las relaciones existentes entre las Ideas; • C. su aspiración última es el conocimiento de la Idea de Bien y del modo en que ésta es el fundamento último de toda la realidad; así, Platón definirá la filosofía como "una ascensión al ser"; • D. porser una actividad estrictamente racional no se apoya en la percepción; por utilizarse la pura razón el conocimiento al que da lugar es conocimiento estricto, conocimiento universal y necesario; • E. no acepta hipótesis: no acepta como verdadera ninguna premisa que no haya sido cuestionada, busca el sentido último, la razón más profunda de cada tema que trata.

Método Aristotélico • El métodoaristotélico generalmente se reconoce como la previa al conocimiento científico, algunos le llaman análisis, basado en su teoría del conocimiento se puede decir que el método aristotélico trata de obtener el conocimiento de la observación de las causas, por medio de la deducción, (de lo general abstracto a lo singular concreto), de la inducción (epagoge, conducción), (de lo particular se infiere louniversal, katholou) y de la analogía (de la relación de semejanza entre cosas distintas).
10. Método Aristotélico • Para Aristóteles el método filosófico implica el ascenso que va del estudio de fenómenos particulares al conocimiento de esencias, pero partiendo del hecho de que el conocimiento nace de la experiencia sensible y se completa en la razón del hombre.
11. Aristóteles • "Nada hay en elentendimiento que no haya pasado antes por los sentidos" Con esto Aristóteles rechaza la idea de un universo dual, rechaza la teoría de las ideas de platón y también la del conocimiento interno de Sócrates, para declarar la unidad del universo y los sentidos como primera aproximación al conocimiento.
12. Método Cartesiano o Duda metódica • Este método es desarrollado por Rene Descartes, en unperiodo de constante lucha entre la religión y la ciencia, y donde ambas se adjudicaban dueñas de la verdad, Rene Descartes busca un método en el cual no exista cabida al error, en este punto se apoya en las matemáticas.

Inductivo
Observación Abstracción Comparación Experimentación Generalización
Deductivo
Aplicación Comprobación Demostración
Analítico
División Clasificación
SintéticoRecapitulación Diagrama Definición Conclusión Resumen Sinopsis Esquema
El método inductivo
Se denominan así, cuando lo que se estudia se presenta por medio de casos particulares, hasta llegar al principio general que lo rige.
Muchos autores coinciden que este método es el mejor para enseñar las Ciencias Naturales dado que ofrece a los estudiantes los elementos que originan las generalizaciones y...