Didáctica de la lengua y literatura
Se puede definir a la DLL como una disciplina de intervención en el aula donde sus resultados deben conducir a mejorar el aprendizaje de la lenguay sus usos a través de la investigación y la reflexión sobre la acción. Como ámbito científico nace en el cruce de distintas ciencias del lenguaje, de la psicología y de otras decarácter social, con sus propios parámetros y tradiciones de investigación. En si la DLL no se ocupa de la enseñanza de contenidos lingüísticos teóricos en cuanto a tales, ni se centra enlos contenidos propios de la didáctica general o de las teorías psicopedagógicas sino que los utiliza según sus previsiones y sus necesidades.
Por otra parte, se define laDLL “disciplina que tiene por objeto revisar los planteamientos teóricos, seleccionar y organizar contenidos, establecer objetivos con relación a unos métodos y a unas orientacionestécnico-teóricos sobre la singularidad del aprendizaje de la lengua y literatura y como consecuentemente, proceder a la distribución y secuenciación de la materia en bloques o unidadesque sean asimilables por el alumno, para lo que también se abra de ocupar de cómo elaborar y valorar las actividades previstas para el logro de objetivos generales y parciales”. 1
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