Didáctica

Cuestionario
1. En qué nivel se establece lo que se ha de enseñar? En el caso de la Universidad en la que enseñas o te gustaría enseñar quién lo establece?
La política educativa desde el más altonivel de la Administración Pública dicta lo que se ha de enseñar.
2. Haz un cuadro comparativo entre los contenidos en la educación tradicional y la que hoy buscamos impartir dada las competenciasque debemos lograr para el siglo XXI.
Educación Tradicional
Educación Actual
Los contenidos se agrupan en asignaturas, de acuerdo a las ciencias y disciplinas que hay que aprender.
Los contenidosse agrupan en áreas de aprendizajes, dentro de las cuales se articulan y estructuran todos los contenidos procurando desarrollar las capacidades, cognitivas, psicomotrices,
de autonomía, equilibriopersonal, de relación interpersonal y de inserción laboral.
Herramienta para el logro de los objetivos, busca el desarrollo de las capacidades humanas.

3. ¿Cuál es tu tarea como docente conrespecto al contenido programático de la materia que enseñas o te gustaría enseñar?
Mi tarea como docente es la de desarrollar contenidos que aumenten las capacidades, cognitivas, psicomotrices, deautonomía, equilibrio personal, de relación interpersonal y de inserción laboral de los alumnos para que consigan ser un buen profesional.
4. Al secuenciar los contenidos; qué debes tener en cuenta?
Alsecuenciar y distribuir los contenidos para cada ciclo se debe establecer las pautas y momentos adecuados de progresión del PEA. Se debe ordenar las actividades educativas de manera cronológica, precisandocuándo y dentro de qué límites de tiempo se han de realizar. Esta secuenciación de contenidos se realiza con arreglo de determinados criterios, al mismo tiempo que se prevee la organización de losmismos.
5. ¿Qué previsiones debemos tener en cuenta al organizar los contenidos?
En cuanto a la organización para saber cómo vamos a articular y las relaciones que vamos a establecer en las...