Didactica

DIDACTICA – parte de la Pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar en la realidad las directrices de la teoría pedagógica.Aprendizaje que se basa en la simulación de la realidad para generar enseñanza.

Planeacion didactica
proceso que permite organizar el trabajo docente y facilita suevaluación, su utilidad es aún discutida, sin embargo la noción previa del rumbo a seguir es una luz en el camino de la ardua labor magisterial, con esta acción se aseguranespacios temporales para la creatividad, para la recomposición de estrategias o para la confirmación de las ya planteadas.

Programa de estudios
Descripcion de un conjunto deactividades de ensenanza y aprendizaje que conducen al estudiante a alcanzar una serie de objetivos de aprendizaje.
Presenta tambien las estrategias metodologicas queposibilitan alcanzar los objetivos establecidos.

Plan de clase
Guia en la cual el docente se apoya para realizar las actividades en clase, estimando tiempos, recursos educativos,estrategias metodologicas.

Planemiento didactico

Todo planeamiento didáctico se orienta a la enseñanza, la cual a su vez se
concibe como la dirección del aprendizaje,como la representación del trabajo
reflexivo del profesor en cuanto a su acción y la de sus alumnos.

El planeamiento, se hace necesario por razones de responsabilidadmoral,
económica, adecuación y eficiencia. El profesor necesita saber para llevar a cabo
su planeamiento, ¿qué? ¿por qué? ¿a quién? y ¿cómo enseñar?, con la finalidad
deatender a las necesidades de los alumnos, dirigiendo sus tareas de acuerdo a
sus posibilidades

Itzel Collinor Aguilar

Bibliografia: http://www.psicopedagogia.com