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DISEÑO CURRICULAR DEL V CICLO NIVEL PRIMARIO: ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE
COMPETENCIAS | CAPACIDADES | ACTITUDES |
II. 3 Relaciona y juzga la intervención del hombre en los ecosistemas delpaís y del mundo, valorando las prácticas de protección y conservación. | 2.1 Explora los factores que intervienen en el equilibrio de los ecosistemas terrestre y acuático.2.3 Investiga labiodiversidad del área natural protegida de su región.2.4 Planifica y desarrolla ecoproyectos de biodiversidad y salidas de campo.2.6 Investiga los procesos de domesticación de especies de plantas yanimales nativos delPerú.2.8 Utiliza técnicas de prevención sanitaria en la crianza y cuidado de animales y plantas locales y evalúa el uso de medicamentos, y abonos orgánicos, agroquímicos deacuerdo al contexto. | 2.2 Participa en jornadas de conservación de ambientes naturales, parques o jardines.2.3 Participa en la defensa y protección de plantas y animales. |
III. 3 Elabora,ensaya y evalúa estrategias de conservación y mejoramiento de su ambiente inmediato a partir de conceptos científicos básicos, y su comprensión de las interacciones entre los seres bióticos y seresabióticos de la naturaleza. | 3.6 Explora la producción de energía eléctrica en las pilas de zinc y carbón y reconoce la función de sus componentes.3.7 Identifica artefactos eléctricos de alto,medio y bajo consumo de electricidad y aplica estrategias de ahorro de energía eléctrica.3.13 Investiga al sol como fuente de energía, para el mantenimiento de la vida en el planeta.3.15Investiga la contaminación atmosférica y las características de la lluvia ácida, sus efectos en el suelo, agua y seres vivientes.3.16 Identifica los recursos naturales renovables y no renovables de sulocalidad y región y las estrategias para el uso sostenible. | 3.2 Participa en acciones de prevención de riesgos ambientales.3.5 Juzga críticamente la depredación de recursos naturales. |
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