didactica

El porqué y él para que de la Didáctica

Se abordará de algunos argumentos de la didáctica que demostrara que es una disciplina necesaria siempre que se construya con ciertas condiciones que ledarán legitimidad:

• La educación va asumir variadas formas según la sociedad, la cultura y el hombre que en se encuentre inserto en ella. Ya que no todas las formas de influencias sobre las personaspueden ser consideradas modalidades legitimas de educación sino la didáctica no existiría.

• Se debe pensar que todas las formas y modalidades de enseñanza no tienen el mismo valor. Es decir, noson eficaces en todo grupo de enseñanza para lograr el mismo aprendizaje. Se puede enseñar el mismo contenido de diferentes maneras, métodos, herramientas y estrategias sino la didáctica no existiría.• La enseñanza debe transmitir conocimientos. Estos conocimientos son contenidos debidamente organizas y estructurados tanto a nivel nacionales como provincial para recién ser transmitidos por eldocente hacia los alumnos en el aula.

• Las decisiones de lo que hay que aprender y en consecuencia que es lo que las personas deben aprender en cada etapa de la vida se tienen en cuenta a la horade planificar. Ya que los conocimientos que se van a transmitir varían según la edad, el ciclo, los intereses, etc. de las personas determinando reformular los programas que realiza el docente enfunción al grupo de alumnos a enseñar.

• La educación escolar nos muestra que no todos los alumnos aprenden de la misma manera, con las mismas técnicas y estrategias sino que es necesario conocer lasdiferentes estructuras cognitivas de aprendizaje que poseen todos y cada uno de los sujetos a los cuales se les enseña y de acuerdo a ello lograr desarrollar habilidades cognitivas en todos losalumnos para así incluirlos y dar igual oportunidad para todos.

• El límite de los aprendizajes que las personas pueden realizar esta definido por la aptitudes que posean. Los docentes deben...