Didactica

DIDACTICA
Unidad IV: Los fines y objetivos educativos.
4.1. Fines y propósitos de la universidad Nacional de Asunción:
*Proporcionar a la sociedad profesionales psicólogos que respondan realmente a las necesidades actuales, sea en la labor profesional específica, docencia y/o investigación.
*Proporcionar una formación educativo-profesional que permita mejores niveles de vida, a través de unaconstante autosuperación.
4.2. Objetivos generales y perfil de la Carrera de Psicología:
*Perfil global: considera características comunes de todo psicólogo, desde el punto de vista profesional, y como ente biosicosocial.
*Perfil específico: considera características y capacidades básicas para el ejercicio de la profesión.
4.3. Los objetivos educativos y del aprendizaje:
Objetivos: Dansentido y dirección a la acción docente. Son una forma de concretar el fin de la educación.
Es previa a cualquier tarea pedagógica. En toda actividad el docente debe preguntarse: Que quiere lograr? Para qué la realiza?
Tipos de Objetivos:
Objetivos Generales: Son aquellos que están directamente vinculados con los valores y necesidades de la sociedad y normalmente expresan en términos amplios lo quese espera que los alumnos aprendan al final de todo un sistema educativo, un nivel, un año, un área.
Objetivos de unidad de aprendizaje: Precisa el tipo y grado de aprendizaje que debe realizar el alumno respecto a conceptos, procedimientos, valores y actitudes. Señalan los resultados esperados al término de una unidad.
Objetivos de aula: Constituyen los logros que los alumnos obtendránmediante vivencias de determinados procesos que cumplirá con un aprendizaje (producto) que fortalecerá su conocimiento comprensión y valoración de la realidad en la que los alumnos se desenvuelven.
Objetivos de la educación paraguaya:
*Desarrollar en los educandos su capacidad de aprender y su actitud de investigación y actualización permanente.
*Estimular la comprensión de la función de la familiacomo núcleo fundamental de la sociedad.
*Formar un espíritu crítico de los ciudadanos, como miembros de una sociedad pluriétnica y pluricultural.
*Generar y promover una democracia participativa.
Cuerpos de objetivos de un sistema educativo:
Filosofía de la educación:
Fines de la educación paraguaya. |
Objetivos generales de la educación paraguaya. |
Objetivos de niveles. |
Objetivos decarrera. |
Objetivos de áreas de estudio. |
Objetivos de la materia. |
Objetivos de unidades de aprendizaje |
Objetivos de clase. |

4.4 Criterios didácticos para la elaboración de los objetivos de aprendizaje:
Taxonomía de Bloom:
Clasifica los objetivos de la educación, pretende agotar las tres grandes dimensiones de la persona: intelectual, moral y física.
Objetivo (o dominio)Cognoscitivo (Conceptual): Abarca procesos mentales como memoria e inteligencia. Comienza con comportamientos simples como conocer y llega a complejos como sintetizar o evaluar.
Objetivo Afectivo (Actitudinal): Incluye los intereses, actitudes valores, apreciaciones, comportamientos modos de adaptación de la persona, creencias.
Objetivo Psicomotriz (Procedimental): Se refiere coordinaciónneuro-muscular, es el campo de las destrezas físicas y de las habilidades manuales que nunca son solo motrices, sino que siempre tienen una gran carga psíquica.
Como elaborar objetivos:
*Escribir en primera persona o en infinitivo.
*Utilizar en la redacción verbos que impliquen “proceso”.
*Incluir con mucha precisión los contenidos que se desarrollaran. Explicitados en su triple dimensión: conceptual,procedimental y actitudinal.
Ejemplos de verbos que podrían utilizarse: (Ver pag. 9)
CONCEPTUAL | PROCEDIMENTAL | ACTITUDINAL |
Identificar - Analizar | Manejar – Observar | Valorar – Apreciar - Aceptar |
Reconocer – Describir | Confeccionar – Probar | Ser consciente – Sentir |
Clasificar – Interpretar | Utilizar – Elaborar | Reaccionar a - Permitir |
Explicar - Relacionar –Señalar |...