DIDACTICA














TRABAJO PRACTICO DE DIDACTICA





“LA DIDACTICA”



DAVINI





SALVEMINI MARISA
VALLEJOS CAROLINA









1Mi historia educativa, mimaestra de 1ero y 2do grado utilizaba una técnica para enseñar la falta de ortografía que siempre quedaron en mi memoria, que gracias a esa técnica no tenga faltas de ortografía. Cada error de falta deortografía que tenía ella lo escribía en un cartel que iba pegado en el cuaderno que era color rosado y debíamos realizar una carilla con cada palabra que tuviese error.
La escuela nuevacaracterísticas:
-Nueva concepción del niño.
-Cambiar la metodología clásica.
-educador como mediador.
-Globalización adecuado el proceso E-A a la forma de conocer del niño, en un entorno lo más natural posible,-Educación sensorial.
-Socialización en un ambiente de coeducación en un clima de trabajo en equipo.
-Actividad y auto educación partiendo de los intereses del niño con programas individualizadospara la adaptación social y familiar del niño en su triple aspecto (físico, intelectual y moral-social)
Individualización respetando los ritmos de cada niño y sus posibilidades.
-Aprendizajesignificativo: a partir de los conocimientos del niño
La historia educativa relatada muestra a una escuela tradicional clásica porque el método de enseñanza era igual para todos los niños yen todas las oraciones.
El repaso y la repetición tienen un papel fundamental en el método.


2ª a El video que elegí es la de ESCUELA DE MAESTRO. En él se ve el modelo de la renovación de la escuelaactiva, porque los docentes integran a los niños, hacen de docente, padres, directivos, auxiliar, abren y cierran las escuelas buscan los materiales, integran a las alumnas embarazadas y madres paraque tengan un buen futuro, compartir los alumnos.


2 b El maestro de ENTRE RIOS que da las clases en un barco flotante en la soledad con muchas actividades sin ayuda de nadie el solo prepara...