Diferencia entre pedagogía y Educación







INTRODUCCIÓN

En el siguiente texto abordaremos el estudio y análisis de Ricardo Nassif con respecto al tema entre la diferencia de la educación y la pedagogía, el cual es muyrelevante y sobre todo importante saber, cual es la diferencia entre los mismos, conocer también el porqué de cada uno de estos conceptos y las razones que nos llevan a saber en qué momento se delimita unconcepto del otro.

De esta manera analizaremos que factores son los que intervienen para llevar a cabo el desarrollo de la educación como concepto y de la pedagogía como ciencia. Ya que laeducación es el punto al que se propone el docente para aplicarlo al educando y se obtienen a través de la pedagogía, es decir la ciencia en la que está respaldado etimológicamente y le da al docente elmaterial necesario para educar.









DESARROLLO

Educación y pedagogía:
El autor marca mucho énfasis entre la diferencia de los términos de educación y pedagogía. En el cual a la educaciónse le define como: una actividad, algo experimentado y/o una actividad concreta, es decir el objeto. Y la pedagogía es la ciencia, lo teórico y comprobado como tal. Mencionando también que lapedagogía es: la disciplina, el estudio o el conjunto de normas que se refieren a un hecho, un proceso o una actividad.

La etimología y sus dos sentidos: etimológicamente la palabra educación ´procededel latín: educare que significa “criar” “nutrir” “alimentar” y ex-ducare equivalente a “llevar” “sacar” “conducir desde dentro hacia fuera”. Dando como resultado que la educación es un proceso dealimentación mediante presión externa, sino de un encausamiento ya existente. Estas raíces etimológicas han recibido la calificación de acrecentamiento (educare) y de crecimiento (ex ducere) estaoposición sirve paraqué los pedagogos puedan distinguir la educación tradicional con predominio del educador sobre el educando siendo el receptor de conocimiento. A diferencia de la educación nueva o...