Dimensiones de la didactica

CUADRO COMPARATIVO DE LAS DIMENSIONES DE LA DIDACTICA

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|DIMENSIONES DE LA DIDACTICA |AMBITOS DE LA DIDACTICA |
||•El educando, no sólo como alumno que debe aprender con su memoria y con |
|SOCIAL|su inteligencia, sino como ser humano en evolución, con todas sus |
|• Es el contexto donde se desenvuelve el proceso didáctico y permite |capacidades y limitaciones, peculiaridades,impulsos, intereses y |
|entender las situaciones que se dan fuera del aula, pero que tienen que |reacciones. |
|ver con ésta.| |
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|•La dimensión social recupera los elementos y categorías de análisis ||
|requeridas para comprender los aspectos que ocurren dentro del salón de ||
|clases, que no pueden sustraerse a lo que existe fuera de los limites | |
|físicos de la escuela.| |
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