Dinamica

Cuando pensamos trabajar en la Formación de Voluntariosentendemos que ser Voluntario viene a aportarle, a quien loquiere ser, un espacio de circulación social que implica el de-sarrollo de contextos para generar redes afectivas de sostén,proyectos, y la puesta en juego de motivaciones individuales;las cuales luego entran en interrelación e intercambio conotros: personas, objetivos, modos,motivaciones.Entendemos que el grupo es aquello que nos vincula con elmundo, que nos socializa, aquel lugar en donde aparecen yse ponen en juego los afectos. Por esta razón es que en estecuadernillo nos vamos a dedicar al itinerario afectivo por elque toda persona que participa en un grupo de voluntariosatraviesa.Como ya fue señalado en el cuadernillo del coordinador esteitinerario constituye uno de lostres aspectos que le dan for-ma al recorrido de un voluntario dentro de una institución

¿Qué es una ayuda? La disposición gratuita de fondos públicos realizada a favor de personas o entidades públicas o privadas por razón del estado, situación o hecho en que se encuentre o soporte.
¿Y una subvención? Se considera subvención, cualquiera que sea la denominación que se le asigne, toda atribuciónpatrimonial gratuita a favor de personas físicas o jurídicas destinada al fomento de una determinada actividad o comportamiento de interés público o social.

FACTORES QUE FAVORECEN LA COMUNICACIÓN EN UN GRUPO
* La Escucha Activa: Cuando lo más importante de la comunicación es escuchar, atender a lo que se percibe (oral y no verbal).
* Fase A: captar la información.
* Fase B:interpretar lo que se capta.
* Fase C: valorar la información, evaluación de cómo vamos a utilizar esa información en la conversación.
* Fase D: dar receptividad a la información, feedback.
Para que la escucha sea eficaz:
* No hay que prestar atención a lo que nos rodea (solo el interlocutor)
* Desear obtener información.
* Observar a nuestro interlocutor (para captar gestos...)
*Comportamiento no verbal adecuado: contacto visual, atención, asentimiento...
* Resumir las ideas esenciales.
* Optar por: no interrumpir, ser comprensivo, oír...
* Mostrar Empatía: ponernos en lugar del otro, no significa estar de acuerdo, sólo entender lo que a la otra persona le pasa y hacérselo saber.
* Saber Preguntar: las preguntas pueden ser de dos tipos, abiertas (danlugar a una respuesta larga) o cerradas (se responden con si o no). Para saber preguntar hay que: hacer preguntas cortas y directas, una sola pregunta cada vez, esperar la respuesta, no responder las propias preguntas.
FACTORES QUE OBSTACULIZAN LA COMUNICACIÓN EN GRUPO
* De la organización: Distancia física, especialización de funciones, "status" la "propiedad" de la información.
* De lasrelaciones: relaciones, valores personales, actitudes antagónicas, efecto de la comunicación de masas personales.
* Aptitudes: estratégicas, tácticas económicas, geográficas y temporales de los canales.
* Barreras personales: provienen de las emociones, los valores y los malos hábitos de escuchar. Las emociones actúan como filtros en la comunicación. Se escucha y se ve lo que emocionalmentesintonizamos. La comunicación, entonces, no se puede separar de nuestra personalidad.
* Barreras físicas: ocurren en el ambiente. Ruidos, distancia entre las personas, interferencias físicas de otro tipo. Control ambiental: es modificar las condiciones físicas de modo de predisponer al receptor e influir en sus sentimientos y comportamiento.
* Barreras semánticas: relacionadas con elsignificado. Surgen de la limitación de los símbolos a través de los cuales nos comunicamos. Los símbolos suelen tener más de un significado y debemos elegir uno de ellos. Interpretación de símbolos---inferencia basada en nuestras suposiciones y no en hechos.
DINÁMICAS EN GRUPO QUE FACILITAN LA RETROALIMENTACIÓN
Las Dinámicas para Grupos son una respuesta a la demanda social del uso más adecuado de...