Dinamica

Equipos deportivos
* Aquel grupo en cuya composición entren no menos de dos personas y no más de 25, que se agrupan por objetivos generales de una actividad deportiva que ejecutan bajo el control del entrenador, el instructor, el juez. (Y. Hanin).
Para poder tener como resultado optimo, en cualquier ámbito, es siempre necesaria la disposición mental, se encuentran ciertos puntosimportantes para poder mejorar en estos ámbitos:
* Predisposición
* Implemento de cambio relevantes
* Secuencia de objetivos y mentalidad abierta
* Dos facetas de las mejoras
* Premisas
- Implementación de cada integrante

En torno al ámbito de la motivación existe base psicológica estructurada, donde se encuentran:
* Teorías de contenido
Se enfocan en explicar yanticipar el comportamiento relacionándolo con las necesidades de los individuos

* Teoría de la jerarquía de necesidades según Abraham Maslow

* Teoría bifactorial de Herzberg (higiene y mantenimiento
* Teoría de las 3 necesidades de David McClelland (Logro, Poder y Afiliación)

Teorías de proceso
* Son las que estudian o tienen en cuenta el proceso de pensamiento por el cual lapersona se motiva.
* Teoría de la equidad de Stacy Adams.

Rol del psicólogo deportivo
* Asistencia a deportistas, como también asesoramiento a entrenadores y profesores de educación física.
* Asesoramiento enfocado a optimizar los recursos personales del deportista.
* Técnicas para el entrenamiento de las habilidades mentales, control de estrés, ansiedad, etc.

El rol quedesempeña un jugador en su equipo
* Se relaciona con su función táctica, con su capacidad técnica, con el trato y relevancia que tenga con sus compañeros, con el reconocimiento que le brinden los otros integrantes del equipo, etc.
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Equipos laborales
Diferenciasentre grupo y equipo laboral.
GRUPOS DE TRABAJO | EQUIPOS DE TRABAJO |
* líder fuerte * responsabilidad individual * tienen el mismo objetivo que la organización * el producto del trabajo es individual * la eficiencia es el eje de las reuniones * su efectividad se mide de acuerdo a los resultados financieros * se discute, decide y delega | * liderazgo compartido *responsabilidad individual y solidaria * tienen un propósito específico * el producto del trabajo es colectivo * se alienta la discusión abierta y la resolución de problemas * su efectividad se mide de acuerdo a los resultados obtenidos * se discute, decide y trabaja en común |

Ciclo de vida de un equipo de trabajo (esta compuesto por cinco etapas):
1) Formación: losparticipantes comparten información personal, empiezan a conocerse y aceptarse, y dirigen su atención a las tareas del grupo. Prevalece un ambiente de cortesía y las interacciones suelen se cautelosas.
2) Confrontación: Los participantes compiten por status, buscan posiciones de control relativo y discuten acerca de la dirección apropiada del grupo. Las precisiones externas interfieren en el grupo ytensiones entre sus miembros aumentan conforme muestran comportamiento asertivo.
3) Normalización: El grupo empieza a actuar como tal de manera cooperativa y se establece un equilibrio tentativo entre las fuerzas que compiten en el. Surgen normas de grupo, que sirven de guía al comportamiento individual y es cada vez más evidente la actitud de cooperación.
4) Rendimiento: El grupo madura yaprende a manejar retos complejos. Se desempeñan e intercambian con fluidez y en la medida necesaria los roles funcionales, además de que se logran eficazmente las tareas.
5) Despedida: Incluso los grupos, comités y equipos de proyecto más exitosos se desintegran tarde o temprano. Esta etapa de despedida requiere disolver las relaciones sociales intensas y regresar a las asignaciones de trabajo...