Diplomado en tecnologia

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“Diplomado de la Educación Tecnológica en el currículo actual”

Ciclo Escolar 2008-2009

INDICE

JUSTIFICACIÓN 3

Presentación 3

OBJETIVO GENERAL 3

DESCRIPCIÓN DEL DIPLOMADO 4
CONTENIDOS DE LOS MÓDULOS 7
MÓDULO I 9
PRIMERA SESIÓN 12

SEGUNDA SESIÓN 23

TERCERA SESIÓN 40

ANEXOS 48

MÓDULO II 82

PRIMERA SESIÓN 86

ANEXOS 97SEGUNDA SESIÓN 99

ANEXOS 119

TERCERA SESIÓN 121

ANEXOS 125

MÓDULO III 140

PRIMERA SESIÓN 143

ANEXOS 146

SEGUDA SESIÓN 164

ANEXOS 182

TERCERA SESIÓN 183

ANEXOS 196

MÓDULO IV 197

PRIMERA SESIÓN 200

SEGUNDA SESIÓN 217

ANEXOS 221

TERCERA SESIÓN 242

ANEXOS 248

JUSTIFICACIÓN

Ante los vacíos institucionales para atender la formaciónpermanente de los docentes de tecnología, se hace necesario incorporar a éstos que imparten la asignatura de tecnología en secundaria en el proceso de capacitación y actualización; ante la insuficiencia de bibliografía y ofertas nacionales que apoyen a la interpretación de los contenidos programáticas de la reforma en secundaria. Por otro lado a nivel estatal no existen escuelas formadores demaestros de educación tecnológica y este diplomado les aportará los contenidos generales para todos los énfasis tecnológicos relacionados con sus respectivos campos, independientemente del heterogéneo perfil profesional que este tipo de docentes posee. Así mismo se considera la pertinencia de la aliniación con el “prosedu” para efectos de extender el beneficio a los docentes que imparten la asignatura detecnología en la modalidad de telesecundaria.

Presentación

Este diplomado se instituye en un espacio de trabajo y reflexión para que todos los docentes de tecnologías fortalezcan la tarea de aula en los siguientes aspectos: enriquecimiento de su nivel cognitivo en la conceptualización de la alfabetización tecnológica en la reforma de la asignatura , tengan la claridad en la identificaciónde los procesos para la actividad tecnológica en su aula-taller, con la finalidad de contribuir a la formación de competencias de los alumnos de secundaria y por consecuencia al mejoramiento de la práctica pedagógica mediante el “Diplomado de la Educación Tecnológica en el currículo actual ”, diseñado para atender las necesidades de actualización, principalmente en la aplicación y seguimiento a laReforma de Secundaria en el ámbito pedagógico y tecnológico, a través del desarrollo de competencias inherentes a la práctica educativa, que le brinden herramientas que coadyuven en la mejora de su práctica docente.

OBJETIVO GENERAL

Actualizar y capacitar a docentes y coordinadores de educación tecnológica para que se apropien de los enfoques, cambios metodológicos y curriculares de laasignatura de tecnología en el marco de la reforma.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Actualizar a 1980 docentes de tecnologías en un período de cuatro meses iniciando en el mes de septiembre y terminando en diciembre de 2009 en el marco de la reforma en la asignatura para que reconozcan los cambios curriculares y las orientaciones metodológicas para el tratamiento de los contenidos programáticos.• Que al menos 1384 docentes de tecnología actualicen sus competencias profesionales para que su desempeño sea eficiente en el trabajo colaborativo de su aula-taller.
• Comprometer a los 1980 maestros de tecnología par que implementen los recursos de las TIC en el desarrollo de competencias como una propuesta del estudio de proyectos para la producción e innovación tecnológica.

DESCRIPCIÓNDEL DIPLOMADO

Este diplomado se diseñó para maestros de tecnologías en general sin distinción de sus énfasis tecnológicos ni tampoco el grado de estudios que cada uno posee solo es necesario que sea maestro en servicio.

Consta de cuatro módulos de 30 horas cada uno para hacer un total de 120 horas distribuidas de la siguiente forma:

18 horas presenciales para el análisis de contenidos...
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