Diplomado

Centro Educativo | GRAL IGNACIO ZARAGOZA | C. C. T.: | 19DPR1027I | Unidad Regional: | 07 | Turno: | MAT |
Subsistema | TRANSFERIDO | Nivel: | PRIMARIA | Sector: | 11 | Zona: | 47 |
| Ciclo Escolar: | 20 | 10 | | 20 | 11 |

Proyecto Escolar Con Enfoque Estratégico
PECEE

| JOSÉ GILBERTO BANDA CÁZARES | | AZUCENA LOPEZ LOPEZ | |
| Supervisor(a)/Inspector(a) || Director(a) | |
| EL CARMEN GALEANA N. L09 DE JULIO DE 2010 | |
| Lugar y fecha | |

INDICE

INTRODUCCIÓN 3
AUTOEVALUACIÓN 5
Concentrado de Autoevaluación 5
Identificación y jerarquización de áreas de oportunidad y fortalezas 6
Conclusiones por instrumento y dimensión 12
MISIÓN 14
VISIÓN 15
VALORES 16
Acuerdos y compromisos 17
OBJETIVOS, ESTRATEGIAS Y METAS 18Dimensión Pedagógica Curricular 18
Dimensión Organizativa - Administrativa 19
Dimensión: Participación Social - Comunitaria 21
PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO (PAT) ¡Error! Marcador no definido.
Evaluación y Seguimiento ¡Error! Marcador no definido.
Informe Técnico Pedagógico y Financiero ¡Error! Marcador no definido.
ANEXOS 22


INTRODUCCIÓN

En el México actual la educación es el únicofundamento para pensar en tener una superación y bienestar para cualquier ámbito en que los mexicanos se desarrollen, es por eso que los profesores retomamos este compromiso de dar una educación de calidad real basados en el artículo 3° de la Constitución de nuestro país, la cual otorga la educación básica, como obligatoria, laica y gratuita sin dejar nunca de lado los valores cívicos morales yéticos.Las momentos que vive cada una de las escuelas son distintos por naturaleza, en nuestro caso nos encontramos en el municipio mas grande del estado en lo que a extensión se refiere. San Jorge es el nombre de la comunidad compuesta por menos de 200 personas todas dedicadas al cultivo de temporal y a la crianza de ganado por su ubicación en la zona mas árida del municipio no es muy frecuentela precipitación lo cual dificulta la mayoría de las actividades básicas. En la escuela primaria “Gral. de División Lázaro Cárdenas” tenemos un total de 23 alumnos repartidos en los seis grados y un solo maestro.(anexo 1)En las Últimas pruebas realizadas a nuestra escuela básicamente ENLACE los resultados no os han demostrado un visible rezago educativo, lo cual nos ha motivado aun mas a llevara cabo este proyecto. Adentrándome en el trabajo, inicio por mencionar que Proyecto es en sí, un proceso sistemático, fundamental e indispensable para conocer, tratar y solucionar situaciones de carácter social. En mi caso elabore el proyecto Escolar correspondiente al ciclo escolar 2010 2011. Primeramente llevando a cabo un diagnóstico, a través de encuestas y su análisis, así como delsimulador propuesto por la SE. De ahí se obtuvieron las fortalezas y áreas de oportunidad a tratar.Parte muy importante fue definir la misión, visión y valores que nos permitieron darle rumbo y sentido a nuestro trabajo. Posteriormente se expresan los acuerdos y compromisos, a los que llegamos toda la comunidad escolar, para después formular los objetivos y metas, por dimensión a considerar en elciclo escolar.Este ejercicio ha sido un ejercicio realmente significativo del cual esperamos grandes resultados.Para iniciar describiremos los resultados de nuestra autoevaluación definidos en un concentrado, en seguida analizaremos las áreas de oportunidades y fortalezas en cada uno de los ámbitos, para así llegar a las conclusiones por instrumento y dimensión ya con todo esto definiremosnuestra misión y visión tomaremos los acuerdos y compromisos necesarios para lograr lo anterior, por ultimo definiremos los objetivos, estrategias y metas por ámbito |

*Se recomienda que contenga al menos los siguientes puntos: contexto escolar, antecedentes (en relación con el Proyecto Escolar y resultados académicos…), justificación (por qué es importante este Proyecto Escolar Con Enfoque...