Diplomado

En el mundo actual cada vez son mas altas las exigencias a los hombres y mujeres para formarse, participar en la sociedad y resolver problemas de orden práctico. De modo que es necesario ofrecer unaeducación que contribuya al desarrollo de competencias para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad cada vez más compleja.
Es por eso que este segundo Módulo Planeación y estrategiasdidácticas para los campos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático tiene el propósito de ofrecernos a los maestros herramientas teóricas y prácticas de planeación y estrategias didácticasque nos permitan propiciar en los alumnos el desarrollo de competencias para convertirse en ciudadanos cultos, aptos para apropiarse de los saberes que su vida académica les requiera así como paradesenvolverse y saber resolver las situaciones concretas que se les presenten en los diversos escenario de su vida.
La educación está viviendo un reajuste de sus enfoques: se demandan personascapaces de desenvolverse en contextos cambiantes y de resolver problemas de forma reflexiva y planificada, lo que significa formar personas capaces de: Activar los conocimientos adquiridos y utilizarestrategias que permitan relacionar esos conocimientos para dar una respuesta ajustada a los problemas, de acuerdo con la situación y el contexto en que surgen. Ser capaces de trabajar en equipo poniendo enpráctica habilidades sociales y de relación y asumiendo las responsabilidades que les correspondan. Tener iniciativa y capacidad para tomar decisiones de forma reflexiva. Ser capaces de administrar ygestionar el tiempo con eficacia y eficiencia.
Para alcanzar este reto se considera que los sistemas de educación y formación deben adaptarse a las demandas de la sociedad del conocimiento y a lanecesidad de mejorar el nivel y la calidad del trabajo y señala como uno de los componentes de dicha propuesta la promoción de destrezas básicas que han de proporcionarse a través de un aprendizaje a...