Diseño lúdico

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ÍNDICE
Introducción        Lúdico/a El juego Lúdico/a y sociedad Lúdico/a y psicología Lúdico/a y arte Lúdico/a y educación Espacios lúdicos: Parques lúdicos Pag. 2 3 13 15 21 23 25

Ejemplos de objetos lúdicos                     Rain drum Estantería wormbook Sofá 1 Ping pong door Puff out lights Cuna Sillón Alessandra Dust furniture Wom Estantería tetrisSilla de papel Tres en raya espejo Estantería Carlton Fill in the cat Lámpara coquette Anillo de MU Romping Animal Play Shapes Tukluk Flexa 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

Bibliografía

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Lúdico/a Definición: Del latín ludus, "juego" ; califica o se refire a cosas relacionadas con el juego. Concepto: Se entiende como tal a la característica o capacidad del serhumano que está directamente ligada con su desarrollo como individuo. Siendo un concepto amplio y complejo que hace referencia a diferentes necesidades propias del ser humano, como la necesidad de comunicarnos, expresarnos y de sentir una serie de emociones orientadas hacia el entretenimiento, la diversión y el esparcimiento, que nos llevan a gozar, reír, gritar e incluso a llorar; siendo unaverdadera fuente generadora de emociones. Lo Lúdico/a fomenta el desarrollo psico-social, la conformación de la personalidad, evidencia valores y puede orientarse a la adquisición de saberes, encerrando una amplia gama de actividades donde interactúan el placer, el gozo, la creatividad y el conocimiento. Sus formas: Como concepto y categoría superior del ser humano se hace evidente mediante las formasespecíficas que asume y en todo caso como expresión de una cultura en un determinado contexto de tiempo y espacio. Una de tales formas es el juego, o actividad lúdica por excelencia, pero también lo son las diversas manifestaciones del arte, del espectáculo y la fiesta, la comicidad de los pueblos, el afán creador en el quehacer laboral -que lo transforma de una simple acción reproductiva en uninteresante proceso creativo-, el rito sacro y la liturgia religiosa y, por supuesto, la relación afectiva y la sexualidad. En todas estas acciones está presente la magia del simbolismo lúdico, que transporta a los participantes hacia una dimensión espacio-temporal paralela a la real, estimulando los recursos de la fantasía, la imaginación y la creatividad. Existen tres categorías que condicionan elconcepto de lo lúdico: la necesidad, la actividad y el placer. - La necesidad lúdica es la inevitabilidad, la urgencia irresistible de ejecutar, bajo un impulso vital, acciones de forma libre y espontánea como manifestación del movimiento dialéctico en pos del desarrollo. - La actividad lúdica es la acción misma, dirigida conscientemente a la liberación voluntaria del impulso vital generado porla necesidad.  El placer lúdico es el bienestar, la consecuencia estimuladora del desarrollo, alcanzada durante la satisfacción de la necesidad a través de la actividad.

La necesidad lúdica es el mecanismo del desarrollo humano que surge en la cuna y no desaparece a lo largo de la vida. Si bien en la infancia, el juego contribuye a la formación física e intelectual; durante la adolescencia, lajuventud y la adultez, tiene como misión esencial reafirmar aspectos que definen la personalidad y la posibilidad de enfrentar y resolver los retos que plantea la vida. Lo que permite el desarrollo de aptitudes para aplicar estrategias de pensamiento lógico, táctico y creativo con las que salir adelante frente a cualquier situación, el fortalecimiento de la voluntad y el ejercicio de la toma dedecisiones, la cooperación y la reafirmación de la autoestima, entre otros valores humanos. El acto Lúdico es un acto de recreación resultado del impulso natural a desarrollarnos mediante la realización de acciones que se ejecutaan de forma libre y espontánea, presididas solamente por el reconocimiento que realiza el individuo sobre su propia y personal capacidad existencial, lo que equivale a...
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