diseño curricular formacion psicopedgogica

Páginas: 6 (1430 palabras) Publicado: 2 de agosto de 2013
MISIÓN

El centro universitario de formación psicopedagógica (CUDEP) es una institución educativa creada con el propósito de coadyuvar a la satisfacción de las demandas que a nivel psicopedagógico se requieren en nuestra sociedad, aportando mejoras a la vida social, individual y colectiva. En nuestra Institución se alberga el propósito de formar personas comprometidas con el desarrollo de sucomunidad para mejorarla integralmente, y que sean competitivas en su área de conocimiento. La misión incluye hacer investigación y extensión relevantes.

Para cumplir con esta misión, hemos definido: el perfil de los alumnos, las habilidades de los procesos mentales abstractos, las habilidades experienciales, el perfil de los profesores, las características del proceso de enseñanza-aprendizaje,las características de la investigación, la filosofía de la operación y los programas de trabajo.

VISIÓN
El centro universitario de formación psicopedagógica (CUDEP) tiene por visión formar profesionistas éticamente comprometidos con su labor psicopedagógica. Estos psicopedagogos a través de sus estudios podrán actuar en la sociedad, apoyar psicopedagógicamente a los individuos de manera talque por su intervención, favorezcan la superación del educando con dificultades de aprendizaje, fracaso escolar etc., haciendo con ello aportaciones a su medio social. Nuestros alumnos serán capaces de estas actividades debido a que en los círculos de estudio y de enseñanza, desarrollarán diversas habilidades, tales como enlazar teorías, reconocer y diagnosticar niños con NEE, identificar ycanalizar casos especiales que se encuentren fuera de su competencia laboral, contenidos psicopedagógicos para su divulgación en la sociedad interesada, así como ejercitarse en la práctica psicopedagógica.




OBJETIVOS GENERALES:

1. Formar psicopedagogos capaces de diseñar programas de intervención psicopedagógica para mejorar la calidad educativa de los alumnos con NEE


2. Formarpsicopedagogos que sean capaces de estudiar, evaluar, diagnosticar y modificar las conductas desadaptadas que ocurran en el entorno educativo, y cognoscitivo del sujeto para mejorar su proceso enseñanza-aprendizaje.

3. Formar y cualificar psicopedagos y agentes profesionales para todos los niveles y modalidades educativas identificando problemáticas asociadas a los problemas de aprendizaje para su manejoespecializado mediante la orientación psicopedagógica requerida y resarcimiento coadyuvante.

4. Propiciar el desarrollo científico y tecnológico en las áreas de su competencia psicopedagógica para centrarse en educandos con NEE y encausar la problemática hacia la mejor integración enseñanza-aprendizaje e integración socio-educativa.

5. Producir conocimientos en el ámbito de lo educativo ydesarrollo psicopedagógico, implementando nuevos procesos de innovación educativa para el avance en el problema de aprendizaje.













OBJETIVOS PARTICULARES

1. Ofrecer una formación teórica – práctica en Psicopedagogía, para responder de manera eficaz a las necesidades del sistema educativo.


2. Desarrollar un repertorio de actitudes y aptitudes para enfrentar loscambios y nuevos paradigmas del desarrollo humano.


3. Desarrollar la capacidad de liderazgo para la toma de decisiones en las acciones competentes al área de la Psicopedagogía.


4. Responder a los problemas cotidianos de la educación, a partir de los principios, modelos, teorías, procedimientos de enseñanzas y métodos prácticos de instrucción y evaluación psicopedagógica.



5. Manejartécnicas y estrategias que respondan a (necesidades educativas especiales).







PROPOSITOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN:

1. El Psicopedagogo será competente profesional para identificar y atender a personas con necesidades educativas especiales, es decir a personas que pueden presentar alguna dificultad de aprendizaje o discapacidad.

2. El psicopedagogo aprenderá a realizar...
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