disgrafía

Existen diversos tipos de trastornos que afectan de alguna u otra manera a las personas, en este caso se hablara específicamente de la Disgrafía, término que se refiere a un trastorno de laescritura que se manifiesta en niños sin problemas neurológicos, sensoriales, motores, afectivos o sociales. A sus causas, a la evaluación psicopedagógica y al tratamiento que se debe llevar a cabo.




¿Quées la disgrafía?
Es un trastorno de tipo funcional que afecta a la calidad de la escritura del niño, en el trazado o la grafía, en su escritura confunde, omite, une y/o invierte sílabas  o letras deforma incorrecta.
Existen dos tipos de síntomas relacionados a la disgrafía.
Signos secundarios globales: comprenden la postura inadecuada, soporte incorrecto del instrumento (lápiz, bolígrafo, etc.),mala presión del mismo o velocidad de escritura excesivamente rápida o lenta.
Síntomas específicos: Gran tamaño de las letras, letras inclinadas, deformes, excesivo espaciado entre letras o muyagrupadas, enlaces indebidos entre grafemas, letras irreconocibles y, en definitiva, texto de difícil comprensión.
Se considera como disgráfico al alumno que comete dos o más tipos de errores, que tienelas aptitudes mentales y sensoriales normales y que ha sido escolarizado.

Sus causas son.
Causas de tipo madurativo:
Lateralización.
Trastornos de eficiencia psicomotora.
Trastornos de esquema corporaly de las funciones.
Trastornos de expresión gráfica del lenguaje.



Causas caracteriales:
Disgrafía caracterial pura.
Caracterial mixta.
Caracteriales reactivas

Causas pedagógicas:Deficiente orientación del proceso de adquisición de destrezas motoras
Orientación inadecuada al cambiar de la letra script a la letra cursiva
Materiales inadecuados para la enseñanza
Incapacidad paraenseñar a los zurdos la correcta posición del papel y los movimientos más idóneos.
Causas mixtas :
Fenómenos dolorosos.
Detenciones forzosas durante la escritura.
Mala coordinación de los movimientos,...