Doc recepcional

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  • Publicado : 18 de marzo de 2011
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Planear el trabajo de un bloque o bimestre:
• Leer los propósitos estipulados para el grado escolar.
• Leer los aprendizajes esperados para el bloque o bimestre.
• Leer las prácticas que integranel bloque en las listas de contenidos y definir el orden en que se trabajarán.
• Hacer un conteo de las semanas del bimestre y definir el número de clases disponible para desarrollar cada práctica.Recomendaciones para preparar el contenido de un proyecto didáctico:
• Elegir la práctica social del lenguaje a partir de la cual se elaborará el proyecto.
Leer y analizar todas las actividades ytemas de reflexión que la integran.
• Buscar los textos y materiales necesarios en las bibliotecas de aula y escolar, bibliotecas públicas, hemerotecas o páginas de Internet. Leerlos y analizar sucontenido y estructura.
• Buscar en gramáticas, diccionarios, enciclopedias u otras fuentes, información relativa a los textos y temas de reflexión señalados en la práctica; tomar notas y prever algunassecuencias didácticas para trabajarlos.
• Decidir cuál o cuáles productos de los que se sugieren en la práctica se realizarán, considerando el tiempo de que se dispone y el interés de los alumnos.• Hacer un listado de lo que considera que sus alumnos deben aprender en esa práctica, tomando en cuenta los conocimientos que poseen y lo que se especifica en el programa de estudio (ver de nuevo losaprendizajes esperados para el bimestre si así se requiere).
• Leer de nuevo la secuencia de actividades que integran la práctica y decidir qué otras son pertinentes para alcanzar los objetivos deaprendizaje y el (los) productos(s) previamente definidos.

PARA PREPARAR LOS RECURSOS DIDÁCTICOS DEL PROYECTO:
• Preparar la lista de textos que se propondrá a los alumnos. Prever cómo se obtendrán(recordar que siempre es mejor proporcionar a los alumnos libros y materiales originales que entregarles fotocopias en hojas sueltas).
• Prever y preparar el material extra y los recursos...
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