Docente

Páginas: 3 (676 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2012
AGOSTO DE 2010


FUNDAMENTACIÓN

Considerando la importancia de la educación en la preservación del patrimonio natural y cultural, esta propuesta ha sido planificada para trabajar las costumbresregionales de la Quebrada de Humahuaca y sus tradiciones -las que se han ido incorporando como propias-, contemplando diferentes aspectos tales como: las comidas, las danzas, el lenguaje, lasfiestas, etc. que se transmiten de generación en generación y forman parte de la cultura del lugar.

Con la realización de actividades en diferentes áreas, se propiciará la gestión de nuevos conocimientosrelacionados a las herramientas informáticas aplicadas a la valoración del patrimonio cultural y natural de la Quebrada y empleadas luego con la finalidad de compartir experiencias y producciones comofestejo del “Día de la Tradición”.

Se espera que los alumnos y docentes de cada una de las escuelas que forman parte del Programa “Humahuaca Escuelas en Red” y la comunidad educativa en general,puedan representar el valor de nuestras raíces, de nuestro ser nacional y por ende, de nuestra identidad argentina.



OBJETIVO GENERAL



• Poner en valor el patrimonio natural ycultural de la Quebrada de Humahuaca, declarada por UNESCO como Patrimonio de la Humanidad, desde sus escuelas, privilegiando a la educación como motor de desarrollo humano y utilizando los beneficios delas nuevas tecnologías para reducir la brecha digital en un trabajo conjunto entre maestros, alumnos y comunidad.





OBJETIVOS ESPECÍFICOS



Afianzar el sentido de pertenencia a su grupofamiliar, institucional y social portadores de una cultura particular.

Valorar el cooperativismo y la colaboración para construir conocimientos.

Conocer y transmitir tradiciones y costumbres de laregión, valorándolas como fuentes de construcción de identidad.

Ensayar estrategias que permitan convertir las nuevas tecnologías en instrumentos de diseño.

Desarrollar técnicas de búsqueda,...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Docente
  • Docente
  • Estado docente
  • Docente
  • Docente
  • Docente
  • Docente
  • Docente

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS