Docente

ESTE PROYECTO PREVISTO PARA EL PRIMER CICLO DE ESCUELAS PRIMARIAS ARGENTINAS













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DIAGNOSTICO

Este proyecto constituye una propuesta para trabajar y desarrollar los sentidos, fortaleciendo en los alumnos de primer grado todas sus habilidades motoras que demuestran tener desarrolladas o en un proceso muyprecario. Los alumnos de primero demuestran tener un muy bajo manejo de sus manos, hay alumnos con escasa motricidad fina, resultándole muy difícil cortar, pintar, pegar e incluso escribir.
Las habilidades motoras, la forma en la que captamos la realidad a través de los sentidos, la manera en la que procesamos la información, el estilo y las estrategias de aprendizaje son algunos de los factoresque intervienen en éste. No obstante el aprendizaje también puede construirse, incrementarse o potenciarse, al igual que las capacidades intelectuales, mediante un proceso de entrenamiento prolongado.




FUNDAMENTACION



Como Maestros en formación encaminados hacia una pedagogía activa concebimos la educación como el señalar caminos para el desarrollo personal y social de nuestrosniños. Nuestro proyecto taller permite desarrollar  y  acentuar el carácter activo del niño en el proceso de aprendizaje, lo interpretamos como buscar significados, criticar, inventar, indagar en contacto permanente con la realidad; da importancia a la motivación del niño y a la relación escuela-comunidad, familia y vida.
Al docente  nos identifica como animadores y orientadores del proceso deaprendizaje;  el proyecto pedagógico “MANITOS QUE TRABAJAN” permite que la pedagogía activa se lleve a cabo entre  el docente - alumno y se interactúe y a su vez centre su interés en la confección de diferentes trabajos y tienda a desarrollar en él su espíritu científico, creativo

Nuestro Proyecto pedagógico  es considerado como un elemento fundamental para  el aprendizaje activo del niño,  en elproceso de creación de sus propias  obras brindando actividades que le permitan al niño activar su pensamiento, su espíritu critico y su imaginación.
Las actividades que en este proyecto pedagógico se  propone fueron estructuradas y adecuadas al nivel y a los intereses del niño y  van dirigidas  hacia el cumplimiento de un objetivo.
- Igualmente, es importante tener en cuenta que un niño queconstruye su aprendizaje muchas veces no lo hace solamente sentado en su pupitre sino también aquel que hace muchas actividades externas como recortar , hacer muchos dibujos pintar , amasar , pegar..
 
 
 


OBJETIVO GENERAL
• Diseñar, desarrollar, sistematizar y socializar la propuesta pedagógica de aula “Manitos que trabajan”  llevándola a cabo con experiencias concretas como forma deaprendizaje del niño.





DESTINATARIOS

Alumnos de primer grado “A” y “B” de la escuela Nº 431





RECURSOS




Papel, plasticola, tijera, lápices de colores, elementos de la naturaleza, material reciclable ,temperas , papeles de colores ,moldes ,cartón ,diarios ,agua , tizas.






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TIEMPO


Todo el ciclo lectivo 2011




EVALUACION

Será constante yperiódica, revisando el proyecto y realizando los ajustes necesarios en el transcurso del mismo, para, posteriormente, arribar a una evaluación final con la presentación a toda la comunidad escolar de los trabajos realizados.

ACTIVIDADES


La participación de los padres en la "fabricación" de las actividades propuestas es más relevante que el propio resultado de la manualidad.

Unamanualidad no es sólo un trabajo bien hecho, es un momento compartido, de encuentros y de unión. Se trata de pasar un buen rato con los hijos, reírse con las equivocaciones, emocionarse con los resultados, y divertirse con el esfuerzo en conjunto. Las actividades manuales son el mejor pasatiempo para que los niños desarrollen su imaginación y fantasía, a la vez que enriquecen su capacidad intelectual....