DOCUEMNTOS DE LAS TIC

Páginas: 2 (346 palabras) Publicado: 11 de septiembre de 2014
Buenas Tardes Docente y apreciados compañeros de foro:
Mi nombre es

1. Identifique la forma como se usan los expedientes electrónicos en su lugar de trabajo y describa en el foro cómo se usan oaplican:
En mi lugar de trabajo los expedientes electrónicos esta iniciando la implementación, por lo tanto no se puede decir mucho, pero con relación a está implementación podemos indicar:
1. Seinforma a las partes del texto de la demanda y sus anexos por medio de correo electrónico.
2. Las diferentes providencias se pueden descargadas de la pagina de consulta de la Rama Judicial (se debeaclarar que no todas las providencias pueden ser cargadas).
3. También podemos observar, como se informa a las artes en la página de la Rama la existencia de los procesos que afectan a toda lacomunidad.
2. Identifique las dificultades más comunes que se han presentado en su lugar de trabajo para usar los expedientes electrónicos y la forma como han resuelto esas dificultades. Luego escriba en elforo los resultados.
Las dificultades que se presentan con relación en el uso de los expedientes electrónicos es la siguiente:
1. De orden tecnológico, esto se da pues la Rama no cuenta con loscomputadores y herramientas necesarias para lograr un acceso rápido, tanto en el cargue de documentos como en el acceso a los aplicativos (dificultad en la red de internet – dificultad de consultas eneel sistema).
2. Problemas en la conservación de información radicada en discos extraíbles, discos compactos y USB, esto se debe a la gran cantidad de expedientes y al volumen de los mismos. Ya quepor cualquier motivo se pueden golpear y romper, lo cual dificulta el manejo probatorio que estos manejan.
3. Otro tipo de dificultad que se da, es que los movimientos procesales no son publicadosni radicados a su debido tiempo; todo esto se debe al exceso de trabajo que se desarrolla en los diferentes despachos judiciales, secretarias y oficinas de apoyo de la Rama Judicial.
Los diferentes...
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