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Páginas: 2 (429 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2010
COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MEXICO
Materia:
ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS HUMANOS
Tema.
COMPETENCIAS DOCENTES
Maestra:
MA. LOUDES CORDOVA GARCIA
Alumna:MARISELA GÓMEZ SUÁREZ
Sede: Tenancingo fecha: 01/08/09
El cuaderno de auto evaluación de las competencias docentes nos invita areflexionar sobre nosotros mismos, nuestras actitudes hacia cómo actuamos y los sentimientos que tenemos, así como las expectativas que formulamos sobre nosotros mismos y de lo que hemos echo con nuestra propiavida permite hacernos una auto evaluación y autorreflexión del transcurso de las etapas de nuestra vida en la carrera que hemos elegido. Nos anima a aceptarnos tal y como somos, con nuestrasvirtudes, también a cambiar lo que no, nos gusta de nosotros mismos, este magnificó cuaderno nos motiva a echarle todas las ganas del mundo, la seguridad en uno mismo es fruto del convencimiento de que setiene capacidad suficiente para tratar algunas situaciones con éxito y que se puede ofrecer algo valioso a los demás.
México es un país muy grande y hermoso pero pobre en educación creo que si losmexicanos tuviéramos motivaciones mas grandes le echaríamos mas ganas a seguir creciendo, en lo particular me doy cuenta que me hacen falta muchas cosas para seguir creciendo tanto como persona comodocente pero no me desanimó, ya que pienso y siempre eh creído que no existen obstáculos que me van a quitar de ser una buena maestra por que me voy a seguir preparando para salir adelante y parademostrarme a mi misma que puedo ser la mejor en mi profesión.
Me da mucha tristeza que existen personas que solo son maestro por que no les quedo de otra y lo que no se dan cuenta que a los únicos queles hacen daño es a los estudiantes que si quieren superarse y en vez del que el docente sea una motivación y un modelo a seguir es una persona que no se motiva ni así mismo.
Eso esta muy mal yo...
Materia:
ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS HUMANOS
Tema.
COMPETENCIAS DOCENTES
Maestra:
MA. LOUDES CORDOVA GARCIA
Alumna:MARISELA GÓMEZ SUÁREZ
Sede: Tenancingo fecha: 01/08/09
El cuaderno de auto evaluación de las competencias docentes nos invita areflexionar sobre nosotros mismos, nuestras actitudes hacia cómo actuamos y los sentimientos que tenemos, así como las expectativas que formulamos sobre nosotros mismos y de lo que hemos echo con nuestra propiavida permite hacernos una auto evaluación y autorreflexión del transcurso de las etapas de nuestra vida en la carrera que hemos elegido. Nos anima a aceptarnos tal y como somos, con nuestrasvirtudes, también a cambiar lo que no, nos gusta de nosotros mismos, este magnificó cuaderno nos motiva a echarle todas las ganas del mundo, la seguridad en uno mismo es fruto del convencimiento de que setiene capacidad suficiente para tratar algunas situaciones con éxito y que se puede ofrecer algo valioso a los demás.
México es un país muy grande y hermoso pero pobre en educación creo que si losmexicanos tuviéramos motivaciones mas grandes le echaríamos mas ganas a seguir creciendo, en lo particular me doy cuenta que me hacen falta muchas cosas para seguir creciendo tanto como persona comodocente pero no me desanimó, ya que pienso y siempre eh creído que no existen obstáculos que me van a quitar de ser una buena maestra por que me voy a seguir preparando para salir adelante y parademostrarme a mi misma que puedo ser la mejor en mi profesión.
Me da mucha tristeza que existen personas que solo son maestro por que no les quedo de otra y lo que no se dan cuenta que a los únicos queles hacen daño es a los estudiantes que si quieren superarse y en vez del que el docente sea una motivación y un modelo a seguir es una persona que no se motiva ni así mismo.
Eso esta muy mal yo...
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