Economia

LA ÉTICA EN LA FORMACIÓN PARA EL EJERCICIO DE LAS
CIENCIAS ECONÓMICO-ADMINISTRATIVAS
Marina del Pilar Olmeda García
Universidad Autónoma de Baja California
Instituto Tecnológico de Mexicali
Tel. 686-5-66-42-25 e-mail marina_o@uabc.mx
Leticia Villafuerte León
Instituto Tecnológico de Mexicali
Tel. 686-5-80-49-67 e-mail letyvillafuerte@hotmail.com
TEMÁTICA: DESARROLLO INTEGRAL EN CIENCIASECONÓMICOADMINISTRATIVAS
RESUMEN
La profesión contable ha comenzado a sufrir grandes cambios de unos años a la fecha. Esto ha
sido originado por la evolución de los mercados, producida por la globalización y los avances
tecnológicos, además de los escándalos financieros derivados por las bancarrotas de Enron, Qwest,
Xerox y recientemente, Parmalat. Lo anterior, orilló a que las entidadesgubernamentales y corporativas
implementaran acciones correctivas y de desempeño con la finalidad de incrementar la efectividad y la
transparencia en la información contable y financiera.
Por ello, el contador está expuesto a constantes cambios que lo llevan a especializarse y
actualizarse cada vez más. Mediante el estudio de las leyes y normatividad vigente, así como estar a la
vanguardia en lastecnologías de la información. En nuestro País en la actualidad es necesario adoptar
las Normas Internacionales de Contabilidad, que aún que estén vigentes en el mundo desde hace un
tiempo, ellas permiten brindarle una ayuda al contador en cuanto a su trabajo profesional, como ético,
Memorias del III Congreso Internacional de Ciencias Económico-Administrativas
ESCALA 2008
“Construyendo elfuturo”
245
donde estas normas sean acatadas con responsabilidad y si ocurriera lo contrario prohibir el ejercicio de
la profesión. 1
La ética es lo más importante que debe imperar en un profesional de la contaduría, para que pueda
cumplir con su trabajo de una forma honrada y dignificante, sin dejarse manipular por aquellos a quienes
presta servicios profesionales que le soliciten realizaractos que estén en contra de la moral.
PALABRAS CLAVE: Formación axiológica, ética profesional, desarrollo curricular, ejercicio
profesional responsable, moral.
INTRODUCCIÓN
Con gran interés y responsabilidad participamos en este III Congreso Internacional de Ciencias
Económico-Administrativas Escala 2008, El tema seleccionado se ubica en la temática del Desarrollo
Integral de las CienciasEconómico-Administrativas, el subtema especifico; La ética en la formación del
profesional para el ejercicio de las Ciencias Económico-Administrativas, seleccionando la Licenciatura en
Contaduría por ser la que se atiende en el Instituto Tecnológico de Mexicali.
PERFIL PROFESIONAL DEL LICENCIADO EN CONTADURÍA
Es incuestionable que la formación integral del Profesional de las Ciencias Económico-Administrativas excede en mucho del dominio de la administración, la contaduría, las finanzas, fiscal y
otras áreas afines; es decir, la formación en las Ciencias Económico-Administrativas exige del análisis,
de la revisión sistemática de los procedimientos, de la evolución de las Ciencias Económico-
Administrativas, del manejo metodológico de las técnicas de la administración, organización,control,
aplicación y creación de estas disciplinas, pero sobre todo, de una sólida formación axiológica.
En la formación de los profesionales en las Ciencias Económico- Administrativas, uno de
los problemas al que se enfrenta el profesional en contaduría, es cuando se ejerce la profesión en
1 Normas Internacionales de Contabilidad 2001, International Accountig Standards Board.
Memorias del IIICongreso Internacional de Ciencias Económico-Administrativas
ESCALA 2008
“Construyendo el futuro”
246
contra de la ética, principios y normas. En donde las instituciones formadoras de contadores
tienen una función preponderante para abocarse a las problemáticas lacerantes como: El ejercicio
de la contaduría de baja calidad, la prácticas deshonestas de actos de extorsión, evasión,...