Edad Considerada Como Adulto

King, Linda; “Visiones y reflexiones. Nuevas perspectivas en la educación de adultos para pueblos indígenas”; Editores Plaza y Valdés; Ed. Unesco.
1. Definiciones transculturales delconcepto de “adulto”.
“…El adulto se puede definir no sólo por el grupo de edad al que pertenece, como se acostumbra en las culturas occidentales, sino también por la ciudadanía, y por larelación con la escuela e ineludiblemente con el género.
La definición internacional de adulto en las estadísticas sobre alfabetismo, se asocia con la edad; se considera que la etapa deadulto se inicia a los quince años, edad que coincide con el final de la escuela secundaria, el periodo educativo obligatorio en la mayoría de las sociedades industrializadas…”http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/pdvedado/prescolar.pdf
2. ADULTEZ
Es la llamada segunda edad de la vida del ser humano, incluye el final de la adolescencia por lo que no pueden verse aisladas una deotra, es el periodo comprendido entre los 20 y los 59 años de edad.
El hombre alcanza la etapa plena de desarrollo humano, se enfrenta a la sociedad con un nivel de responsabilidad en laformación de las nuevas generaciones.
Clasificación por edades:
Adulto joven de 18 años a 35 años
Adulto maduro de 35 años a 59 años

A esa edad el ADULTO JOVEN alcanza la madurezfísica y sus sistemas corporales funcionan a optimo nivel adquieren una filosofía de la vida acorde con los cambios sexuales las transformaciones físicas y el momento social en el cual sedesarrollan. La percepción sensorial e intelectual y el vigor muscular están al máximo.
En el ADULTO MADURO será el crecimiento y a partir de los 45 años hay una disminución progresiva de la talladebido a los cambios degenerativos. Desarrolla un nuevo tipo de relación interpersonal. Desecha a voluntad lo que considera bueno o no. Contribuye a la transformación del medio.