Edad Media
Alta Edad Media (s. IX – s.XIII):
o Hay una sociedad piramidal :
Rey / Papa
Nobleza / Clérigo
Pueblo
Entre ellos hay una relación de vasallaje. El pueblo es vasallo de la nobleza y Éstos, a su vez, vasallos del Rey. El vasallaje es el respetohacia el estado superior. Entre el vasallo y el señor hay múltiples vínculos de dependencia. La península Ibérica estaba dividida en feudos gobernados por castillos feudales o por iglesias (los monjes también luchaban en situación de guerra).
Los vasallos tenían que pagar un tributo al abad, al señor o al rey a cambio de su protección.
Convivían 3 religiones pacíficamente hasta que se decideexpulsar a dos de ellas: Cristiana, judía y musulmana.
En el año 711, entran los árabes por África y en menos de 8 años a caballo conquistan toda la península. Un grupo de cristianos no quieren someterse a las órdenes de los musulmanes y huyen hacia el norte. Allí empiezan a luchar y van reconquistando la península. Estuvieron con nosotros casi VIII siglos y fueron expulsados definitivamente en el s.XV por los Reyes católicos.
Baja Edad Media (s. XIV – s.XV)
Desparece el feudalismo. Cuando desaparecen los musulmanes y los judíos, al no haber guerra, la gente del pueblo Salen de los feudos y se van creando núcleos de población situados normalmente cerca de los ríos y, progresivamente se van creando oficios, dado que la población necesita ropa, zapatos, hierro,comida,… Nace el comercio y la moneda. Hay gente que gracias al comercio se ha enriquecido (Burguesía) y cuando el rey necesita dinero, se lo pide al burgués. Éste le paga a cambio de privilegios, de leyes que lo amparen. Los nobles ven en peligro su estamento y empiezan a haber nobles que se rebelan contra el Rey sin éxito.
CULTURA DE LA EDAD MEDIA:
Existen varios focos culturales.- Monasterios
- Camino de Santiago
- La escuela de traductores de Toledo
- La corte
Había dos agentes trasmisores de la cultura:
- El clérigo
o Mester de clerecía (oficio de los clérigos)
o El clérigo es una persona culta, conocedor de los saberes latino-eclesiásticos. Pretende acercar alpueblo a los temas cultos y religiosos con una función didáctica y moralizadora en lengua romance (para que el pueblo lo entienda). (el castellano nace entre el s. X – XI en Cantabria).
o Pretenden moralizar.
- El juglar:
o Hijos de señores feudales sin derecho a herencia.
o Eran personas itinerantes, iban de pueblo en pueblodistrayendo a la gente con juegos malabares, recitado de poemas en lenguas romance, …
o Eran analfabetos. Se dirigían al pueblo en lengua romance y componína de memoria.
o Pretenden divertir e informar .
o Lo que recitan son cantares de gesta y posteriormente romances.
♣ Cantares de gesta: C ontiene una parte de ficción y otra derealidad que permite informar al pueblo de cómo van las luchas entre moros y cristianos. Mester de juglaría (Oficio de juglares). Cobraban la voluntad. El Cid es el cantar de gesta más importante ya que es el único que está casi completo (sólo faltan 2 hojas). Es un tipo de cultura popular. Están escrito en versos.
FOCOS DE CULTURA:
- EL MONASTERIO:
o Preservalos saberes latino-eclesiásticos.
o La importancia del monasterio está en la biblioteca.
o Se prestaban libros entre los monasterios que copiaban, traducían y hacían copias de seguridad, dado que la humedad, el fuego y las ratas (hacían rateras para evitarlo) los deterioraban.
o Los monasterios son de arte románico (ventanas estrechas)....
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