Educ Social

Introducción:
La educación social está alcanzando una vigencia extraordinaria e impensable. Las razones que explican esta expansión sin precedentes son muy variables, una de ellas es el conjunto de transformaciones radicales y trascendentales que ha sufrido este concepto en los últimos años en el contexto social en el que vivimos.
El ámbito profesional del educador social queda definido nosólo por las funciones que históricamente han sido de su competencia, sino también por aquellas que en respuesta a las necesidades sociales le han sido paulatinamente atribuidas.
El campo de trabajo del educador social está condicionado por su propia historia, pero hoy nadie cuestiona que su espacio de intervención sea la realidad sociocomunitaria, sin que ello suponga renunciar al tratamientoindividual. Actualmente vivimos el auge de este campo profesional.

Se a creado el centro educativo “Escuela Particular Crecimiento Integral”
Descripción del Rol del educador social dentro de la institución o centro escolar:
Hasta hace pocos años, el trabajo del educador social se ha desarrollado de modo preferente en el ámbito de la educación no formal. La formación de personas adultas, laintervención con grupos con dificultades específicas y las acciones socioculturales han sido algunos de los principales campos de actuación de estos profesionales. Sin embargo, en la última década, esta figura ha empezado a adquirir una posición relevante en un nuevo marco: los centros escolares.
El perfil profesional del educador social, adquiere un rol relevante para prevenir y resolver muchos de losconflictos que se registran en las aulas
La diversidad social y cultural en los centros educativos es cada vez más importante, es por eso que cobran mayor importancia los educadores sociales. Fomentan la educación en valores, integración multicultural, planes de convivencia o programas de mediación para fomentar las relaciones sociales que deben atender a diario los miembros de la comunidadescolar. La figura del educador social representa un importante papel como profesional capacitado para dar respuesta y soluciones a los conflictos y situaciones de riesgo que interfieren en el correcto desarrollo de la actividad formativa en los centros de enseñanza.
Cada vez son mayores los problemas sociales y de convivencia, frecuentes en la actualidad en las aulas de clases, algo que no favorecea un ambiente de trabajo adecuado para desarrollar las facultades y competencias de los más pequeños. La tarea del educador social tiene una importancia destacada al apoyar el funcionamiento general del centro y facilitar el progreso académico de los estudiantes.
La aportación del educador social a los centros es multidisciplinaria. Por una parte, tienen competencias para actuar en la prevencióny solución de problemas de conducta del alumnado, como el absentismo escolar, violencia o xenofobia. Pero también debe intervenir en la resolución y mediación de conflictos sociales que se desarrollen tanto en el entorno académico como en el familiar. Debe estar preparado para elaborar y poner en marcha programas educativos extracurriculares que aporten a los alumnos una formación integral envalores cívicos y morales, algo muy necesario en los tiempos actuales.
Su labor tiene una importancia destacada al apoyar el funcionamiento general del centro, contemplando al educador social como parte integrante de la comunidad educativa y responder así a la demanda social y educativa actual, se han desarrollado diferentes proyectos en la actividad del centro, en general, enmarcadas en eldepartamento de orientación escolar.

Labores del educador social dentro de la institución:

Las funciones del educador social en el centro educativo son diversas. Destacamos en su normativa las principales actividades que debe desarrollar:
Seguimiento y control de las situaciones de absentismo, fracaso escolar y violencia.
Elaborar y evaluar los programas de convivencia del centro....