Educación artistica

Páginas: 2 (294 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2011
Arte Indígena Venezolano:
En las expresiones plásticas aborígenes de Venezuela, la que ofrece mayor cantidad, valor y calidad es la cerámica. También se dice que el material más estudiadopor los arqueólogos venezolanos y extranjeros es la cerámica.

Tipos y forma
 Ya que los recipientes son de muchos tipos, se identifican globalmente con nombres genéricos;
 A lamayoría se le dicen vasijas.
 A otras bol, Vasos, Botellas, Fuentes.
 Cada cerámica presenta unas formas” muy variadas, tales como:
 Global
 Semi - esférica
 Con asas o sin asas
Con uno o dos vertederos
 Con tres o cuatro patas (tripoides, retrópodos)
 Con diversas bases, bordes, cuellos y tamaños.
Arte Colonial Venezolano
Adoptar las características yformas propias del Barroco (traído de España).
Nuestros artistas hicieron grandes esfuerzos por presentar obras bajo este estilo, pero no tuvo mayar éxito y empezaron a eliminar detalles paraadaptados a nuestra realidad, dando origen así al “Arte Colonial Venezolano”

Arte Urbano Venezolano
El arquitecto Rafael, cuya tesis consistió en el estudio de estas manifestacionesurbanas y tuvo como título: Trasgresiones Urbano Arquitectónica, 2005 UDXFAU-UCV, reconoce el valor de las mismas:
“es una expresión, un arte y como tal cada artista sabe lo que puede hacer yno debe hacer”.
Sin embargo, tanto Machado corno el artista del grafiti Hace, coinciden que en la actualidad, hay un tema entre “grafiteros” vinculado a los niveles de complejidad, odificultad en la elaboración. “Deben tener alguna razón, niveles de complejidad y de trasgresión a la autoridad, por ejemplo, al rayar edificaciones que están vigiladas” expresa Machado.
Unbuen ejemplo de esta tendencia es el grafiti del Aír Forcé Une, Avión del Presidente de Estados Unidos de Norte América, el cual forma parte de la página y empresario de la marca de ropa HECHO.
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