Educación Formal No Formal E Informal

Páginas: 2 (449 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2015
EDUCACIÓN FORMAL
EDUCACIÓN INFORMAL
EDUCACIÓN
NO FORMAL
Aprendizaje ofrecido normalmente por un centro de educación o formación.


Aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida cotidianarelacionadas con el trabajo, la familia o el ocio.
Aprendizaje que no es ofrecido por un centro de educación o formación.


Posee carácter estructurado (según objetivos didácticos, duración o soporte)y que concluye con una certificación.
No está estructurado (en objetivos didácticos, duración ni soporte) y normalmente no conduce a una certificación.
Tiene carácter estructurado en cuanto aobjetivos didácticos, duración o soporte; y conduce a una certificación paraformal e intermedia.

El aprendizaje formal es intencional desde la perspectiva del alumno.

El aprendizaje informal puede serintencional pero, en la mayoría de los casos, no lo es (es fortuito o aleatorio).
El aprendizaje no formal es intencional desde la perspectiva del alumno.
Se transmite en instituciones reconocida y queresponde a un currículum establecido, normalmente controlado por el Gobierno u otras instituciones.

No ocupa un ámbito curricular dentro de las instituciones educativas y por lo general no essusceptible de ser planificada.



Es la acción que no se encuentra totalmente institucionalizada pero sí organizada de alguna forma.
Representan actividades educativas de carácter opcional, complementario,flexible y variado.

Tiene diferentes grados de obligatoriedad según el sistema educativo de cada país.

Se trata de una acción educativa no organizada, individual, provocada a menudo por la interaccióncon el ambiente en ámbitos como la vida familiar, el trabajo y la información recibida por los medios de comunicación.
Son organizadas por la escuelas, movimientos juveniles, asociaciones culturaleso deportivas, etc. así, aunque no se encuentra totalmente institucionalizada, sí está organizada de alguna forma pues comprende un proceso dirigido a la obtención de algún nivel de aprendizaje,...
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