Educación para todos: aspectos a considerar en el pei

LOGROS DE APRENDIZAJE ASPECTOS OBJETIVOS INDICADORES DE LOGRO CRITERIOS DE CALIDAD
Reconoce la
importancia del
cambio para construir una escuela para todos

Organización sólida y estructuradade la institución educativa Diseña el Proyecto de gestión institucional de acuerdo a los intereses y necesidades de los estudiantes que nos permitan establecer metas, objetivos y proyectos innovadoresElabora el Proyecto de gestión con visión inclusiva La Institución Educativa forma círculos de calidad docente para trabajar la visión inclusiva
Planifica y garantiza el cumplimiento de lasactividades propuestas en los programas y proyectos de acuerdo a las necesidades y recursos de la Institución Educativa Nivel de participación de alumnos con necesidades educativas especiales participanen diversas actividades La Institución Educativa realiza propuestas de mejoras en programas y proyectos sobre educación inclusiva
Crea un clima organizacional que favorezca al desempeño óptimode todos los integrantes de la Institución de acuerdo a un programa de estímulos Aplica un programa de estímulos a los integrantes de la institución a fin de mejorar su desempeño en la atención de laspersonas con necesidades especiales La Institución Educativa aplica el manual de convivencia para lograr y mantener un clima favorable en la institución
Diseña e implementa una propuestapedagógica de educación inclusiva acorde a la realidad institucional. Implementa un programa de evaluación de la propuesta pedagógica La Institución Educativa tiene establecido los lineamientos de evaluaciónEstablece acuerdos con aliados estratégicos para la implementación y ejecución de los proyectos innovadores que benefician a los niños con necesidades especiales Organiza eventos a fin deinvolucrar a los aliados en proyectos innovadores.
La Institución Educativa realiza jornadas de trabajo en equipo con las empresas aliadas para implementar y ejecutar proyectos innovadores
Logra una...