Educación por competencias

EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS
En la actualidad, en nuestro país existe un cambio característico en el ámbito educativo, la educación por competencias; con la cual se busca que el alumno adquieraconocimientos de manera significativa, desarrolle habilidades y actitudes, que le sean útiles para determinada tarea o actividad en su vida cotidiana.
La educación por competencias, exige del alumno:saber, saber hacer, saber ser y saber convivir; con lo anterior trato de sintetizar las destrezas o habilidades que el alumno debe desarrollar. Cuando me refiero que el alumno debe saber, hago referencia aque el alumno debe tener conocimientos acerca del caso o la situación que esta viviendo en ese momento y es significativa para él, saber hacer hace referencia a las habilidades de ejecución que elalumno a través del contacto con el fenómeno o la situación a desarrollado; saber ser, hace referencia a que el alumno debe tener la capacidad suficiente de criterio propio, tomar sus decisiones,valorar los riesgos de sus actos, y finalmente, saber convivir, es la capacidad a desarrollar por el alumno para vivir dentro de una sociedad, considerando que sus actos tienen relevancia para su entornocircundante.
Por otro lado, el profesor es la otra pieza importante para la educación por competencias; puesto que exige de él una mayor preparación, formación y actualización constante; debe abandonarel cliché antiguo donde el alumno era solo un recipiente pasivo donde el profesor vaciaba “todos” sus “conocimientos” donde la única y verdadera razón la tenía el profesor. Actualmente el profesortiene que abandonar su papel transmisor de conocimientos y adoptar el papel de facilitador de aprendizaje, con lo cual apoya el descubrimiento del alumno de su propio conocimiento, aportando suexperiencia acerca del fenómeno o la situación a descubrir por el alumno. El profesor guía, no impone.
Finalmente, puedo anotar que la educación por competencias en nuestro país, representa un gran reto...