Educación

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 19 (4634 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 22 de marzo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
Educación
De BU - Mienciclo Recursos Académicos
[pic][pic]
Saltar a navegación, búsqueda
(Del latín educatío, -onis.) Si el hombre es fundamentalmente un animal social, la educación es el proceso que permite a cada individuo formar parte constitutiva de la sociedad, proceso que empieza en la familia, continúa en la escuela y se prolonga durante toda la existencia humana.
|Contenido|
|[ocultar] |
|1 Concepto y ámbito |
|2 Evolución del pensamientoeducativo |
|2.1 Antigüedad |
|2.2 Grecia |
|2.3 Roma|
|2.4 Cristianismo primitivo |
|2.5 Edad media |
|2.5.1 Escuelas episcopales y monacales|
|2.5.2 Escuelas seglares |
|2.5.3 La escolástica y las universidades |
|2.6 Bizancio y el Islam|
|2.7 Renacimiento |
|2.8 Reforma y educación católica |
|2.9 Siglos XVII y XVIII|
|2.10 Siglo XIX |
|2.11 Corrientes educativas del siglo XX |
|2.11.1 La nueva educación y la escuela activa|
|2.11.2 La educación marxista |
|2.11.3 Educación antiautoritaria |
|2.11.4 Educación liberadora|
|2.11.5 Educación desescolarizada |
|2.11.6 Educación y tecnología |

[pic]Concepto y ámbito
La educación es tan antigua como la humanidad, pues el hombre siempre se preocupó de «criar» y«enseñar» a sus hijos. En esta acepción inicial puede verse ya la raíz etimológica del concepto de educación, que procede del término latino educare, cuyo significado es «criar», «alimentar» o «instruir».
Cada cultura o época histórica confirió a la educación el enfoque que imponían las diferentes concepciones filosóficas, políticas y religiosas. Así, en un sentido amplio, cabría considerar que el...
tracking img