EDUCACIÓN
Páginas: 3 (653 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2014
ENSAYO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
La importancia de la investigación en el campo de la educación en Colombia
Corporación Universitaria Adventista
Facultad deEducación
Licenciatura en Básica.
Evert Enrique Castillo Ahumada
VIII
Medellín, Colombia
2013
La importancia de la investigación en el campo de la educación en Colombia
La educación comotoda ciencia ha sufrido cambios significativos a lo largo de la historia tanto en su concepción misma como en su naturaleza e implementación. Debido a estos cambios la educación se desarrolló de maneraparalela a la investigación lo que ha permitido específicamente ejecutar los cambios de concepción a través de los canjes de paradigmas educativos, por ejemplo; a principios de siglo pasado se teníauna concepción educativa muy alejada de la actual, se asumía al profesor como el centro del proceso de enseñanza- aprendizaje y al estudiante como un simple receptor de los saberes que impartía eldocente en su clase magistral, era asumido entonces como un recipiente vacío que llegaba a la escuela y el maestro debía rellenar. No obstante gracias a observaciones e investigaciones el paradigmatradicional fue cambiando de forma y progresivamente fue reemplazado por un nuevo paradigma con un enfoque más humanista y con un fundamento más sólido, gracias a investigaciones de psicólogos enfilados enlíneas conductistas, humanistas, progresistas, y psicoanalistas. Este cambio vertiginoso que afrontó la educación solo fue posible gracias a múltiples investigaciones que colocaron el fundamento dela educación a tal punto que hoy la llamamos ciencia de la educación. Sin embrago lo descrito anteriormente solo es una muestra de los aportes significativos que ha proporcionado la investigación entermino general al campo educativo porque aunque se ha avanzado mucho con respecto a los fundamentos psicológicos de la educación todavía queda mucho por investigar simplemente porque el conocimiento...
La importancia de la investigación en el campo de la educación en Colombia
Corporación Universitaria Adventista
Facultad deEducación
Licenciatura en Básica.
Evert Enrique Castillo Ahumada
VIII
Medellín, Colombia
2013
La importancia de la investigación en el campo de la educación en Colombia
La educación comotoda ciencia ha sufrido cambios significativos a lo largo de la historia tanto en su concepción misma como en su naturaleza e implementación. Debido a estos cambios la educación se desarrolló de maneraparalela a la investigación lo que ha permitido específicamente ejecutar los cambios de concepción a través de los canjes de paradigmas educativos, por ejemplo; a principios de siglo pasado se teníauna concepción educativa muy alejada de la actual, se asumía al profesor como el centro del proceso de enseñanza- aprendizaje y al estudiante como un simple receptor de los saberes que impartía eldocente en su clase magistral, era asumido entonces como un recipiente vacío que llegaba a la escuela y el maestro debía rellenar. No obstante gracias a observaciones e investigaciones el paradigmatradicional fue cambiando de forma y progresivamente fue reemplazado por un nuevo paradigma con un enfoque más humanista y con un fundamento más sólido, gracias a investigaciones de psicólogos enfilados enlíneas conductistas, humanistas, progresistas, y psicoanalistas. Este cambio vertiginoso que afrontó la educación solo fue posible gracias a múltiples investigaciones que colocaron el fundamento dela educación a tal punto que hoy la llamamos ciencia de la educación. Sin embrago lo descrito anteriormente solo es una muestra de los aportes significativos que ha proporcionado la investigación entermino general al campo educativo porque aunque se ha avanzado mucho con respecto a los fundamentos psicológicos de la educación todavía queda mucho por investigar simplemente porque el conocimiento...
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