Educación

PRIMERA PART.

DIDÀCTICA COM A CIÈNCIA DE L'EDUCACIÓ. L'ACTE DIDÀCTIC.

1.DEFINICIÓ DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ.

Tenen l'objectiu d'estudiar i investigar distints aspectes de l'educació.Són ciències interrealacionades. Element comú: educació.

Dintre de les ciències de l'educació trobem:
Ciències que estableixen formats teòrics (filosofia de l'educació, pedagògica...)Ciències condicionades per aspectes personals o socials (psicologia de l'educació, sociologia de l'educació..)
Ciències que expliquen o estableixen normes (pedagogia comparada, pedagogia general..)Ciències aplicades (orientació educativa, didàctica..)

2.LA DIDÀCTICA COM A CIÈNCIA DE L'EDUCACIÓ.

Didàctica pertany al cos de les ciències de l'educació. Té caràcter científic (ciència)perquè:
1. Treballa coneixements pedagògics.
2. Utiltiza mètodes d'investigació científics.
3.No opera a les llums de l'opinió o sentit comú.
Ciència més pràctica, dintre de les ciènciesde l'educació és la més aplicativa.
Té relació amb altres ciències:
1. Psicològica
2. Sociologia
3. Filosofia
Espais propis de la didàctica:
1.Ensenyament (teoria, models,metodologia...)
2. Normatives dels processos d'ensenyament.
3. Mètodes (tècniques)
4. Continguts (ànalisi, discussió i selecció)
5. Mitjans (recursos i instruments al servei del procèsdidàctic)
6. Avaluació del rendiment.

3.CONCEPTE DE DIDÀCTICA.
(moltes definicions, autors: zabalza, A.Ferrandez)

És la ciència que té per objecte formal l'activitat docent/discent(profe/alumne) amb els mètodes adients.

Aproximació per l'objecte d'estudi:

1.ENSENYAR.
És transmetre, mostrar alguna cosa a algú. Perquè és dóni l'ensenyament hi ha d'haber:
Dos subjectes (el queensenya i l'ensenyat). La ensenyada sempre és humana, però el que ensenya també pot ser un llibre, vídeo...
Hi ha altres elements que influeixen (idioma)

2.APRENDRE.
Subjecte que rep la...