Educación

ENSAYO: observación realizada de los trabajos en el aula




Hablar de la educación, del docente y el alumno es un tema muy serio y muy importante en nuestro país como todos sabemos Laeducación mexicana es selectiva y de baja calidad porque ha respondido a la línea sexenal que impone cada gobierno. En estos tiempos de comienzo de siglo, es común escuchar que estamos en la sociedad delconocimiento, y parte de esto se debe a que el hombre de hoy es un sujeto más informado. La información se despliega a lo largo y ancho de la sociedad, es como una nube dinámica que penetra a través de latelevisión, la Internet, la radio, y la prensa, entre otros; medios que permiten al individuo estar al tanto de todos los sucesos que ocurren en el planeta o en gran parte de este.


El trabajo querealizamos fue muy importante ya que pudimos llevar a la práctica lo que hemos aprendido en el transcurso de la materia


Todos los equipos hicimos actividades importantes referente a cada tema.Gracias a esta didáctica pudimos realizar el objetivo.


Cada equipo tenía en método diferente, un ambiente diferente y una didáctica diferente pero muy interesante que eso fue lo que tomamosen cuenta.


Fue muy difícil el trabajo ya que tuvimos que actuar i ver la propia realidad.


Tuvimos que corregir muchas cosas pero nos sirvió de mucho. Así nuestros compañeros pudieron dar unacritica constructiva de cada clase por equipo.


Enseñar a leer y escribir es una de las tareas básica de la escuela primaria. Pero, ¿Es una obligación o un derecho?. Hay un derecho a la educación–universalmente reconocido- y también una educación obligatoria. Todo niño tiene derecho a convertirse en un individuo alfabetizado. Pero ¿puede deducirse de allí que tenga la obligación de franquear labarrera del código alfabeto en el término exacto de un año escolar, cualquiera que sea su preparación? Aún ahora que la enseñanza preescolar es obligatoria, es indudable el valor preparatorio...