Educación

PROCESO DE APRENDIZAJE

TEMA: El ser humano, el único perdedor.
TUTOR:
TUTORADO:
FECHA:


1. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
Reflexiones acerca de la importancia de la biodiversidad para elhombre, así como su conceptualización.

2. APRENDIZAJES ESPERADOS.

• Conocer la importancia de la biodiversidad y su relación con los seres humanos.
• Conocer cuáles son los riesgos que corre elplaneta al afectar de forma negativa al bioma.
• Considerar la megadiversidad de México para su cuidado y conocimiento.
• Enfatizar el cuidado de la diversidad biológica a nivel regional.


3. ¿CÓMORESUELVO EL PROBLEMA?

➢ Existen diversidad de configuraciones para solucionar esta laguna de conocimiento, sin embargo aquí recurriremos a los aprendizajes significativos, donde primero realizamosun diagnostico para saber con qué conocimientos contamos ahora; y como lo relacionaremos posteriormente para poder aprehender ese conocimiento.
➢ Realizar entrevista escrita.
➢ Conocer cuál de ellasno se logro contestar, y que palabras se desconocen para llevar a cabo una investigación.
➢ Investigar en medios electrónicos, impresos o audiovisuales.
➢ Llevar a cabo una lectura sobre el temapara comprender y conceptualizar las ideas.


4. DIFICULTADES
Pocos antecedentes acerca de la biodiversidad.
Ignorancia sobre algunas palabras en el texto que son importantes para comprender eltema.
La internet no estuvo disponible en su momento para la consulta.

5. PREGUNTAS DEL TUTOR

• Escribe lo que te imaginas que sucederá en un futuro si continuamos destruyendo labiodiversidad del planeta.
• ¿Quién fue el primer científico que clasifico a las plantas y animales para jerarquizarlas en el siglo XIX y que en la actualidad tienen trascendencia para su estudio.
• Escribe elnombre de los cinco reinos conocidos y considera los actuales y argumenta por qué?
• ¿Qué proyecto implementarías para conservar las plantas endémicas?
• ¿Para qué sirven los manglares y que otra...