Educacion Artistica Interculturalidad
Páginas: 55 (13526 palabras)
Publicado: 18 de julio de 2012
Educación artística
Construyendo ciudadanía
Dieciséis experiencias colombianas
Metas Educativas 2021
La educación que queremos para la generación de los bicentenarios
Índice
Presentación EDUCACIÓN ARTÍSTICA, CULTURA Y CIUDADANÍA .................................................................4
Álvaro Marchessi, Secretario General, Organización de Estados IberoamericanosFORMACIÓN DE IDENTIDADES CULTURALES DESDE EL ARTE ..................................................6
Ángel Martín Peccis, Director Regional de la Organización de Estados Iberoamericanos en Colombia
eXPeRienciAS MiniSTeRiO de cULTURA Incorporar el arte y la cultura en las escuelas ............................................................................8 UNA APUESTA PARA CONSTRUIR UNACIUDADANÍA MULTICULTURAL Biblioteca Mariamulata Lectora ...............................................................................10 cOnSTRUiR Un MUndO MeJOR deSde eL ARTe Experiencia ganadora Guiones para la vida ...............................................................................................12 TeATRO de FORMAciÓn SOciAL Desarrollo de capacidades básicas en el aprendizaje delviolín..................................14 APRendiZAJeS BÁSicOS PARA LA cOnViVenciA Cine Club El Muro: Educación desde las artes cinematográficas para el desarrollo de la cultura audiovisual ..............................................................16 Un PROYecTO de FORMAciÓn ciUdAdAnAEncajarte.................................................................................................................18 diVeRSidAd Y diÁLOGO inTeRcULTURAL Enitbar: Encuentro Nacional e Internacional de Teatro de Barranquilla .....................20 eL cARiBe en LAS TABLAS Pasos en la Tierra ....................................................................................................22 MeMORiA AnceSTRAL en eL cUeRPO Propuesta pedagógica integral «Crecer en son de paz»...........................................24 JUGAR A SOÑAR
eXPeRienciAS MiniSTeRiO de edUcAciÓn Diálogo entre cultura y educación ..........................................................................................26 INCLUSIÓN, COHESIÓN SOCIAL Y CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA La costura como una herramienta mediadora entre la plástica y lo personal ............28 HiLAR RecUeRdOS PARA TeJeR MeMORiA Experiencia ganadora La culturalocal como estrategia pedagógica ...........................................................30 LA GUAcHeRnA: PATRiMOniO cULTURAL ViVO de SAnTA MARTA Carnaval Soloriental ................................................................................................32 UnA FieSTA eScOLAR SiMBÓLicA Danza integral andina: La murga chamánica...........................................................34 PinTAndO cOn LOS PieS AL RiTMO de LA MÚSicA Formación de semilleros de danza ...........................................................................36 BAiLAR PARA LUcHAR cOnTRA eL OLVidO Grupo institucional de danzas folclóricas colombianas Nueva Esperanza..................38 enTendeR LA MULTiPLicidAd cULTURAL Proyecto Educativo Institucional artístico para la transformación..............................40 eL ARTe cOMO ALTeRnATiVA A LA ViOLenciA Plan de formación artística y cultural .......................................................................42 eL PARQUe Y SUS iMAGinARiOS DIRECTORIO ..........................................................................................................................44
En este libro, cuando se habla de niños, se está haciendoreferencia a niños y niñas.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA, CULTURA Y CIUDADANÍA
Álvaro Marchesi
secretario General, o.e.i. Madrid
No hay duda de que Colombia es un país con una enorme riqueza cultural y artística. Su música, su danza, su teatro o sus artes plásticas son ya patrimonio de la humanidad entera. No es extraño, por tanto, que cuando se convoca un concurso nacional para reconocer las mejores...
Construyendo ciudadanía
Dieciséis experiencias colombianas
Metas Educativas 2021
La educación que queremos para la generación de los bicentenarios
Índice
Presentación EDUCACIÓN ARTÍSTICA, CULTURA Y CIUDADANÍA .................................................................4
Álvaro Marchessi, Secretario General, Organización de Estados IberoamericanosFORMACIÓN DE IDENTIDADES CULTURALES DESDE EL ARTE ..................................................6
Ángel Martín Peccis, Director Regional de la Organización de Estados Iberoamericanos en Colombia
eXPeRienciAS MiniSTeRiO de cULTURA Incorporar el arte y la cultura en las escuelas ............................................................................8 UNA APUESTA PARA CONSTRUIR UNACIUDADANÍA MULTICULTURAL Biblioteca Mariamulata Lectora ...............................................................................10 cOnSTRUiR Un MUndO MeJOR deSde eL ARTe Experiencia ganadora Guiones para la vida ...............................................................................................12 TeATRO de FORMAciÓn SOciAL Desarrollo de capacidades básicas en el aprendizaje delviolín..................................14 APRendiZAJeS BÁSicOS PARA LA cOnViVenciA Cine Club El Muro: Educación desde las artes cinematográficas para el desarrollo de la cultura audiovisual ..............................................................16 Un PROYecTO de FORMAciÓn ciUdAdAnAEncajarte.................................................................................................................18 diVeRSidAd Y diÁLOGO inTeRcULTURAL Enitbar: Encuentro Nacional e Internacional de Teatro de Barranquilla .....................20 eL cARiBe en LAS TABLAS Pasos en la Tierra ....................................................................................................22 MeMORiA AnceSTRAL en eL cUeRPO Propuesta pedagógica integral «Crecer en son de paz»...........................................24 JUGAR A SOÑAR
eXPeRienciAS MiniSTeRiO de edUcAciÓn Diálogo entre cultura y educación ..........................................................................................26 INCLUSIÓN, COHESIÓN SOCIAL Y CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA La costura como una herramienta mediadora entre la plástica y lo personal ............28 HiLAR RecUeRdOS PARA TeJeR MeMORiA Experiencia ganadora La culturalocal como estrategia pedagógica ...........................................................30 LA GUAcHeRnA: PATRiMOniO cULTURAL ViVO de SAnTA MARTA Carnaval Soloriental ................................................................................................32 UnA FieSTA eScOLAR SiMBÓLicA Danza integral andina: La murga chamánica...........................................................34 PinTAndO cOn LOS PieS AL RiTMO de LA MÚSicA Formación de semilleros de danza ...........................................................................36 BAiLAR PARA LUcHAR cOnTRA eL OLVidO Grupo institucional de danzas folclóricas colombianas Nueva Esperanza..................38 enTendeR LA MULTiPLicidAd cULTURAL Proyecto Educativo Institucional artístico para la transformación..............................40 eL ARTe cOMO ALTeRnATiVA A LA ViOLenciA Plan de formación artística y cultural .......................................................................42 eL PARQUe Y SUS iMAGinARiOS DIRECTORIO ..........................................................................................................................44
En este libro, cuando se habla de niños, se está haciendoreferencia a niños y niñas.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA, CULTURA Y CIUDADANÍA
Álvaro Marchesi
secretario General, o.e.i. Madrid
No hay duda de que Colombia es un país con una enorme riqueza cultural y artística. Su música, su danza, su teatro o sus artes plásticas son ya patrimonio de la humanidad entera. No es extraño, por tanto, que cuando se convoca un concurso nacional para reconocer las mejores...
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