Educacion especial

UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA ESCUELA REGULAR No. 32 R.
CILO ESCOLAR 2008-2009
CLAVE: 08FUA0032R
“LA INTEGRACION DE PERSONAS CON CAPACIDADES DIFERENTES A LA ESCUELA REGULAR ES UN DERECHO QUE POSEEN”
LIC. ERENDIRA VELAZQUEZ NOVELLA
DIRECTORA DEL CENTRO
CD. JUAREZ, CHIHUAHUA

ANTECEDENTES DEL SERVICIO U.S.A.E.R. No. 32R
Antes del año l995, este Servicio fungía como CentroPsicopedagógico y cambiando su carácter de funcionamiento a Unidad de Servicio de Apoyo a la Escuela Regular, inició con dos grupos que sacaron del C.A.M. 19, uno con niños con Discapacidad Auditiva (9 alumnos) y otro con alumnos con Discapacidad Intelectual (12 alumnos), se ubicaron en Preescolar y Primaria; Fue de gran ayuda el medio social en el que se encontraban las Escuelas regulares ya que eran de bajonivel económico los alumnos y padres aceptaron la Integración de los niños sin mayor dificultad, mostrando apoyo y solidaridad, al igual que los Maestros que siempre estrenaron una actitud humana. Los Contextos donde están ubicadas las escuelas primarias de este ciclo escolar son:
 Esc. Prim.”IGNACIO RAMIREZ”.- Es una escuela céntrica, la población total de la escuela es de 202 alumnos, de loscuales 20 presentan Necesidades Educativas Especiales; los alumnos que asisten a esta Institución Educativa son hijos de empleados que tienen su trabajo por el rumbo y vienen de diversos Sectores de la Ciudad, cerca de la escuela hay vecindades habitadas por familias que llegan de diferentes partes del Sur de la republica, principalmente de Veracruz. Es una Institución que está a punto dedesaparecer cada año; ya que casi no hay niños alrededor de la escuela por ello, aquí admiten a todos los alumnos con discapacidad que soliciten el servicio, (por lo regular en los meses de Octubre y Enero llegan niños expulsados de otras escuelas).
La mayoría de los Padres del alumnado de esta escuela trabajan en la Industria Maquiladora. Todas sus calles son pavimentadas y el sector pertenece a unnivel medio socioeconómico y cultural. Actualmente la escuela es apoyada por dos maestros de apoyo para a tender las Necesidades Educativas Especiales que Presenta una parte de la población.
 Esc. Prim.”RAFAEL RAMIREZ “.- Esta escuela se encuentra ubicada en c. Rodhesia y Birmania en el Fracc. Infonavit Tecnológico, cuenta con una población total de 546 alumnos de los cuales 17 de ellos presentanNecesidades Educativas Especiales; la mayoría de los alumnos que asisten a dicha Institución viven en casas construidas por INFONAVIT, se observan los niños limpios y con una vestimenta adecuada, todas las calles están pavimentadas. Sobre la calle donde está la Escuela a tres cuadras hay un Preescolar, una Iglesia y una Secundaria, todos los días venden ropa usada por esa calle. Los domingos alo largo de la calle es un mercado al aire libre, vendiendo cosas usadas. Se observan problemas de desintegración familiar entre los padres de familia, niños tristes y apáticos en algunos casos para realizar las actividades escolares, algunos padres de la población que atendemos tienen problemas familiares. Esta escuela cuenta con dos maestras de apoyo.
 Esc. Prim.”ARCADIO GONZALEZ”.- Es unaEscuela de nueva creación lleva el siete años de ser fundada; una maquiladora y la SEP. hicieron en un primer momento aulas de madera para que empezara a funcionar, actualmente asisten 604 alumnos distribuidos en 15 grupos, de los cuales 15 presentan Necesidades Educativas Especiales. La población estudiantil pertenece al sector, el personal docente que la constituye es muy joven. alrededor seobservan casas de inmobiliarias particulares, el fraccionamiento donde esta ubicada la escuela también es de nueva creación, y en su mayoría las familias que habitan son los propietarios de la casa. La escuela cuenta con trabajador manual, respecto a las aulas existe roles de alumnos para realizar el aseo. Este es el quinto ciclo escolar de la USAER apoyando esta primaria, en un principio se...