Educacion Fisica Como Disciplina

¿LA EDUCACIÓN FÍSICA COMO DISCIPLINA?
Desde hace tiempo y desde los orígenes del hombre, el movimiento humano, ha ido evolucionando como una cualidad propia y un factor de desarrollo tantofilogenético como ontogenético por lo cual desde el pasado y hasta nuestros días la educación física a tenido una serie de trasformaciones conceptuales que anllebado a los educadores ydiferentes autores a pensar en la educación física como disciplina. Entonces;
Cuando se piensa en educación física, nos parece oportuno señalar que la educación física está allí para contribuir aque el niño logre un estado de equilibrio y armonía entre sus movimientos y su cuerpo, determine su identidad corporal y se forme una imagen de sí mismo direccionada; es decir, que puedamanejar su cuerpo según sus deseos. Además, la actividad física contribuye a la manifestación del niño como sujeto social, favoreciendo la comunicación y relación con sus pares a través deltrabajo en equipo y la conformación de grupos.
Es por ello que hay que tener en claro lo que es en realidad la educación física, ya que carece actualmente de una definición consensuada en elámbito académico por varias razones:
* La utilidad que pueda conferírsele, sea ésta educativa, terapéutica, recreativa, social, expresiva o competitiva.
* El grado de influencia querecibe de diferentes ciencias y, por consecuencia, la prevalescencia que cada una de las mismas pueda adquirir.
* La constante redimensión de los fines y objetivos de la misma conforme sucontinua evolución dentro del campo de las humanidades, las ciencias sociales y de la salud.
Entonces se define a la educación física como La disciplina pedagógica que se ocupa de la educaciónintegral del individuo a través de la motricidad.
Para hablar entonces de una educación integral, debemos considerar (y esto no es ninguna novedad) el cuerpo y la mente conformando una unidad