Educacion fisica

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  • Publicado : 26 de noviembre de 2010
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La educación física atiende a las necesidades del niño para desarrollarse corporalmente y para conseguir una personalidad armónica: venciendo obstáculos, trepando, saltando, haciendo cuadrupedia,corriendo, deslizándose, arrojando y recibiendo una pelota, empujando, esquivando, rodando, suspendiéndose, cayendo y haciendo equilibrio, para lograr la confianza en sí mismo.
La educación física legarantiza esas ejercitaciones pues las toma como base y motivo central de sus tareas; ella en sus programas de actividades es un pilar en el que se deben apoyar otros aspectos educativos para lograr laformación integral de los niños, tomando como base su necesidad esencial: el juego, disposición innata en el niño, que le permite evolucionar en su desarrollo psicomotriz, corporal y afectivo.
Si nose posee un espacio adecuado destinado para juegos o el clima no permite las actividades físicas al aire libre, el docente debe valerse diariamente, de oportunidades informales o de actividadesplanificadas de antemano, que respondan a objetivos claros en la práctica de formas Básicas, destrezas, ejercicios construidos, y juegos para que el niño se ejercite en todos los aspectos.http://www.educacioninicial.com/ei/contenidos/00/0350/353.ASP

Personalmente creo que los fundamentos van cambiando en relación a la etapa o edad de los destinatarios de la disciplina.
En el jardín de infantes,se busca la exploración, que conozcan su cuerpo, se trabaja sobre la imagen corporal, el lado hábil, el espacio, los objetos, el medio, es muy amplio...
también a respetar turnos: a convivir yrespetar a los otros.
Paulatinamente aparecen las reglas, la negociación...
El hábito de higiene y el movimiento por la salud y la diversión.
La EF debe crear hábitos y dar autonomía a los alumnos paraque en el futuro realice actividad física independientemente y lo hagan a gusto, lo disfruten.
Los valores que se inculcan a través del deporte, éticos, la solidaridad, el cuidado del medio, la...
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