Educacion fisica
Páginas: 4 (927 palabras)
Publicado: 16 de mayo de 2011
Normativa de Ingreso
Niveles de la Educación Parvularia
Las Escuelas que atienden párvulos, la JUNJI, Fundación Integra y Jardines
Infantiles privados, se organizan por grupos o niveles:
•Sala Cuna Menor: recibe niños/as de un año de edad.
• Sala Cuna Mayor: recibe niños/as entre 1 y 2 años de edad.
• Nivel Medio Menor: recibe niños/as entre 2 y 3 años de edad.
• Nivel MedioMayor: recibe niños/as entre 3 y 4 años de edad.
• Primer Nivel Transición: recibe niños/as de 4 años de edad
• Segundo Nivel de Transición: recibe niños/as de 5 a 6 años de edad.
La edad mínima deingreso para primer y segundo nivel de transición:
Primer Nivel Transición: 4 años cumplidos al 31 de marzo del año escolar
correspondiente.
Segundo Nivel de Transición: 5 años cumplidos al 31de marzo del año escolar
correspondiente.
A pesar de lo anterior, el director del establecimiento puede decidir la admisión de
niños que cumplan las edades antes señaladas en fechas posteriores,que no excedan al 30 de Junio del mismo año. En caso de hacer uso de esta facultad, el director deberá informarlo al Jefe provincial de educación en un plazo de 30 días.
NJI – Junta Nacional deJardines Infantiles
¿Qué es la JUNJI?
La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) es una institución del Estado de Chile relacionada con el Ministerio de Educación y cuya función consiste enentregar educación integral y de calidad –que incluye alimentación y asistencia social- a niños y niñas menores de seis anos en jardines infantiles y salas cuna. La JUNJI cumple esta misión en todoChile, incluyendo Isla de Pascua y Juan Fernández.
MISIÓN
“Entregar educación parvularia integral a niños y niñas menores de seis años pertenecientes a sectores en situación de pobreza yvulnerabilidad social, mediante la administración directa y en convenio, y promover y supervigilar, en jardines infantiles del ámbito público y privado el cumplimiento de la normativa emanada de JUNJI y otras...
Niveles de la Educación Parvularia
Las Escuelas que atienden párvulos, la JUNJI, Fundación Integra y Jardines
Infantiles privados, se organizan por grupos o niveles:
•Sala Cuna Menor: recibe niños/as de un año de edad.
• Sala Cuna Mayor: recibe niños/as entre 1 y 2 años de edad.
• Nivel Medio Menor: recibe niños/as entre 2 y 3 años de edad.
• Nivel MedioMayor: recibe niños/as entre 3 y 4 años de edad.
• Primer Nivel Transición: recibe niños/as de 4 años de edad
• Segundo Nivel de Transición: recibe niños/as de 5 a 6 años de edad.
La edad mínima deingreso para primer y segundo nivel de transición:
Primer Nivel Transición: 4 años cumplidos al 31 de marzo del año escolar
correspondiente.
Segundo Nivel de Transición: 5 años cumplidos al 31de marzo del año escolar
correspondiente.
A pesar de lo anterior, el director del establecimiento puede decidir la admisión de
niños que cumplan las edades antes señaladas en fechas posteriores,que no excedan al 30 de Junio del mismo año. En caso de hacer uso de esta facultad, el director deberá informarlo al Jefe provincial de educación en un plazo de 30 días.
NJI – Junta Nacional deJardines Infantiles
¿Qué es la JUNJI?
La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) es una institución del Estado de Chile relacionada con el Ministerio de Educación y cuya función consiste enentregar educación integral y de calidad –que incluye alimentación y asistencia social- a niños y niñas menores de seis anos en jardines infantiles y salas cuna. La JUNJI cumple esta misión en todoChile, incluyendo Isla de Pascua y Juan Fernández.
MISIÓN
“Entregar educación parvularia integral a niños y niñas menores de seis años pertenecientes a sectores en situación de pobreza yvulnerabilidad social, mediante la administración directa y en convenio, y promover y supervigilar, en jardines infantiles del ámbito público y privado el cumplimiento de la normativa emanada de JUNJI y otras...
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