Educacion fisica

REGLAMENTO DE EVOLUCIONES DE ESCOLTA Y ACTOS CIVICOS ESCOLARES

REGLAMENTO DE EVOLUCIONES DE ESCOLTA Y ACTOS CIVICOS ESCOLARES

INDICE
Presentación y Objetivos Sabías qué ? Integración de la Escolta Voces de mando Posiciones fundamentales Tipos de pasos Evoluciones de escoltas Recepción de bandera Escolta a la derecha o izquierda Por escolta a la derecha o izquierda Alto por escolta a laderecha o izquierda Conversión a la derecha o izquierda Abrir y cerrar escolta Columna por uno Columna por dos Paso de costado o lateral Relevo de guardia Entrega de la bandera Ceremonia de fin de curso Ceremonia cívica semanal Actos cívicos Himno Nacional Mexicano Juramento a la bandera Toque de bandera Efemérides Directorio 3 4 5 5 6 7 8 8 8 9 10 10 11 11 12 13 13 14 14 15 16 17 17 17 18 19VILLAHERMOSA, TABASCO

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SEPTIEMBRE, 20

Sabías que ………
La escolta tiene diferentes variantes en su integración según el país y la influencia que cada uno tuvo en diferentes etapas de su historia, por ejemplo; podemos citar la escolta que se utiliza en los países latinos como Argentina y Perú solo se forman con tres integrantes, deigual forma en Estados Unidos de Norteamérica que solo forma a 3 elementos, un abanderado y dos guardias a cada lado, también existen países como cuba donde solo se utiliza el abanderado.

En México se utilizan seis elementos, por los que algún militar extranjero, tal vez pensaría que exageramos en la cantidad de elementos que simbólicamente acompañan a nuestro patrio, pero lo que mucha gentedesconoce es que realmente tiene un significado para los mexicanos que es histórico.

La escolta como actualmente la conocemos tiene su origen en la intención que el Gral. Porfirio Díaz tuvo de honrar la memoria de los Niños Héroes de Chapultepec, la escolta mexicana simboliza su gesta heroica, y es aquí en donde encontramos con agrado que nuestras escoltas son ricas en su contenido histórico.REGLAMENTO DE EVOLUCIONES DE ESCOLTA Y ACTOS CIVICOS ESCOLARES

Presentación
La escolta de la Bandera Nacional, es un elemento tradicional de nuestro ejercito y parte fundamental de la educación cívica y patriótica de nuestra juventud. Es plasmada en nuestra mente desde niños por nuestro padres y maestros, con la constante veneración a nuestra Bandera Nacional, semana a semana; representa unpremio a la dedicación y perseverancia en el estudio para todos aquellos que alguna vez la hemos integrado. Con el propósito de enaltecer este sentimiento nacional, la Secretaria de Educación a través de la Coordinación de Educación Física, realiza en todas las supervisiones de la especialidad las Demostraciones de Evoluciones de Escoltas, en el cual como resultado de la maravillosa participaciónde nuestros alumnos y en el cuidado de la organización, nos brinda una ceremonia con alto valor cívico.

Objetivos

• Reafirmar el sentimiento Nacional y el fervor patrio.

• Fortalecer la práctica de las obligaciones cívicas.

• Promoción y fortalecimiento de la identidad nacional.

• Generar a los alumnos participantes, bases firmes de respeto a los símbolos

patrios

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1. INTEGRACIÓN DE LA ESCOLTA
Una escolta, se considera como la unidad apropiada para la conducción de la enseña patria, y está integrada por seis elementos. 1.1. Dos guardias, dos retaguardias, un abanderado y un comandante. 1.2. La posición de estos elementos será: 2 guardias adelante, 2 retaguardias exactamente atrás de estos, el abanderadoen medio de los guardias y el comandante a la derecha de estos. G.I. R.I. A G.D. R.D. C.

1.3 La distancia que deberán guardar los elementos del frente entre sí será de un intervalo lateral y de 3 pasos los retaguardias de los guardias. 1.4 Las escoltas deberán de tener complexión y estatura uniforme. 1.5 Una escolta debe de cuidar siempre su elegancia, el porte, la gallardía, la coordinación...