Educacion fisica

nstrumentos de evaluación - Presentation Transcript
1. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
2. LISTA DE COTEJO
Este instrumento se refiere a la presencia o ausencia de una determinadacaracterística o conducta en el evaluado
3. Se pueden utilizar para evaluar aprendizaje actitudinal como también aprendizajes de procesos o procedimientos
4. Una lista de cotejo en el ámbito de laETPtiene una detallada lista de los pasos que el evaluado debe seguir en orden al realizar una tarea apropiadamente, de manera de cotejar con Si/ No
5. Sin que este instrumento se transforme en otrodebe necesariamente tener un puntaje que
valide que tan cerca o lejos se encuentra el evaluado del cumplimiento
del objetivo
6. En cuanto a la construcción del formato, debe incluir lossiguientes aspectos:
7. Nombre de evaluado.
Fecha de la observación.
Nombre del evaluador.
Título de la tarea.
La lista de los ítems.
Dos columnas Si/ No;Una sección para observaciones o comentario acerca del trabajo.
Escala de Nota Final
8.
9.
10. ESCALA DE VALORES O CALIFICACIÓN:
11. Indica gradualidad de esa característica enel evaluado.
12. Midiendo esta gradualidad a través de
símbolos, números o descripciones.
13. Una escala de valor es más apropiada para evaluar la calidad de un trabajo o producto, asícomo para evaluar aspectos afectivos o
actitudinales de los alumnos.
14. Las partes que deben incluirse en una escala de valor son:
15. Nombre de la o el participante.
Fecha de laobservación.
Nombre del evaluador.
El título del producto, tarea o comportamiento a evaluar
Indicaciones.
La lista de los ítems o componentes que serán valorados.
Unacolumna para los valores.
Una sección para comentarios.
16.
17. BITÁCORA O REGISTRO ANECDOTARIO:
18. Descripción de comportamientos que se consideran importantes
19. Puede ser...