Educacion fisica

Me pica Aquí

Desarrollo.- La persona que inicia el juego dice: “Me llamo Alonso y me pica la cabeza” rascándose cualquier parte del cuerpo que no sea la cabeza. Quien esta a su lado dice: “Se llama Alonso y le pica la cabeza, a la vez que le rasca la cabeza, y “yo soy Pepe y me pica la pantorrilla” rascándose, por ejemplo, la nariz. Y así sucesivamente hasta completar todo el círculo.Observaciones: Además de ser un juego de presentación es un buen juego de atención y observación que permite, al mismo tiempo, profundizar en un mayor conocimiento de las partes del cuerpo.

Funcion mental a propiciar: Atención, intensidad.


Pishi

Desarrollo.-
1.-Se dibuja el campo de juego marcando una circunferencia para el bateador y otra para el pishi a unos dos metros, También se marcatambién un recorrido formado por cinco o más bases.
2.- El primer equipo se coloca detrás del jugador, el otro se reparte por el terreno de juego. El pishi pasa la pelota al bateador que la golpea con el puño hacia delante.
3.-El otro equipo tratara de atrapar la pelota y pasársela al pishi que no podrá salir de su círculo. Mientras el bateador y los que haya en las bases recorren el circuito.4.-Cuando el pichi recibe la pelota dice: “Pishi”, y si el que corría esta en una base se queda en ella. Si no se elimina. Batea el siguiente y se repiten todos los pasos.
5.- Si un jugador da una vuelta completa, gana una vida para su equipo y puede salvar a un eliminado. Si los que recogen capturan una pelota en el aire pasan a batear.
6.- Cuando todos los miembros de un equipo han sidoeliminados, se intercambian papeles y sigue el juego.

Funciones Mentales a Propiciar: Atencion, Concentracion Dinamica.
Cualidades Fisicas: Coordinacion, Velocidad de reaccion, Fuerza.
Conductas Motoras: Cachar y lanzar.













El león Enjaulado



Desarrollo.-

1.-Se atan los dos extremos de la cuerda para formar un círculo y todos los jugadores se sujetan a ella con unamano y en el centro se coloca un jugador que la hará del león.
2.-El jugador que la hace de león intentara tocar a cualquier jugador que se encuentre fuera del círculo para ocupar su lugar. El león se moverá siempre de pata coja.
3.-Cuando el león avanza hacia un jugador este podrá soltarse de la cuerda o estirar de ella para huir. Si la cuerda toca el suelo por que muchos jugadores el leónquedara libre.
4.-Y si queda libre todos salen huyendo de el por que fuera del circulo el león podrá correr con las dos piernas. Y el primer jugador atrapado será el siguiente león.


Funciones mentales a propiciar: Atencion, Concentracion Dinamica, Intensidad.
Cualidades Fisicas: velocidad de reaccion, Velocidad
Conductas Motoras: Correr, jalar, Equilibrar.







Burro Seguido

Tipode juego: Motor de locomoción

Patrón motriz a desarrollar: Caminar, correr, saltar.

Cualidad física a estimular: Coordinación, velocidad, velocidad de reacción, fuerza y flexibilidad.

Función mental a propiciar: Atención.

Material necesario: Ninguno

Desarrollo del juego: Los niños se ponen en posición de burro, que consiste en inclinar el cuerpo hacia adelante, apoyando las manos olos codos sobre las rodillas para soportar el peso del jugador que salta, quien inicia la carrera desde varios metros atrás para impulsarse, y al llegar al burro, pone las manos sobre la espalda de éste y salta, separando las piernas para no tocarlo. El primer jugador que salta al burro sigue corriendo, y a unos cuatro metros se agacha también para que el segundo en turno salte al primer burro yluego a él, para después agacharse más adelante. Así continúan todos.





Petrificar

Tipo de juego: Motor de locomoción.
Patrón motriz a desarrollar: Correr, rodar.
Cualidad física a estimular: Velocidad, velocidad de reacción, coordinación.
Función mental a propiciar: Atención.
Material necesario: Sin material.
Desarrollo del juego: Dos participantes tomados de la mano persiguen a...