educacion fisica

Física 1

Practica 1:
Relación Directa


Fecha de elaboración: 2 de septiembre de 2014


Fecha de entrega: 9 de septiembre de 2014


Integrantes de equipo 6:

Cruz Cruz JanethGómez Cabrera Cristian

Martínez Hernández José Carlos


Medina Morales Gabriela Michell

Morales Sereno Itzia Melisa

Vázquez Marín Karol Viridiana
Introducción:
Relación directa
Larelación entre dos magnitudes también puede ser inversamente proporcional, es decir, que cuando una de las magnitudes aumenta en una proporción, la otra disminuye en la misma proporción.Por ejemplo: Un agricultor tarda 4 días en arar una finca, mientras que 2 agricultores tardan 8 días. En este ejemplo, mientras que elnúmero de agricultores se ha multiplicado por 2, los días necesarios para realizar esta labor han quedado divididos por la misma magnitud. Dos variables (una dependiente x y la otra dependiente y) sondirectamente proporcionales si el cociente (división) entre los valores respectivos de cada una de las variables es constante.
y / x = k
Además al aumentar o disminuir una de ellas, la otra aumenta odisminuye, respectivamente, en la misma razón. Dos magnitudes son directamente proporcionales si al incrementarse o disminuir una de ellas, la otra lo hace en la misma proporción. Por ejemplo: 2camisas cuestan 30 euros Si el número de camisas se incrementa (por ejemplo, lo multiplicamos por 2) el precio aumenta en la misma proporción4 camisas cuestan 60 euros (el precio también se ha multiplicadopor 2).Si el número de camisas disminuye (por ejemplo, lo dividimos por 2) el precio lo hace también en la misma proporción1 camisa cuesta 15 euros Por lo tanto, el número de camisas y su precio sondos magnitudes directamente proporcionales. Se denomina “Constante de proporcionalidad directa” la relación que existe entre ambas magnitudes. Se obtiene dividiendo una de ellas por la otra. En el...