educacion inicial
I. DATOS GENERALES
Institución Educativa : I.S.P.P “José Carlos Mariátegui”
Docentes : Amy Herrera Fernández
Darling Mejía Mendo.
Área : Practica
Ciclo: IV
II. TITULO : Seguridad Vial. ¿Qué debo hacer?
Área
Capacidades
Indicadores
Instrumentos de evaluación
Personal Social
Evita situaciones peligrosas para prevenir accidentesbajo la observación del adulto.
Respeta reglas básicas de seguridad con monitoreo adulto.
Previene situaciones peligrosas que dañen su integridad fisica
Hoja de
Aplicación.III. DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE:
MOTIVACION
EVALUACION
MOMENTOS DE LA SESION
PROCESOS PEDAGOGICOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TIEMPO
MEDIOS Y MATERIALES
INICIOMOTIVACION-
RECOJO DE SABERES –
CONFLICTO COGNITIVO
MOTIVACION:
Se le entregara a los alumnos 2 cartulinas en forma de hexágono pegadas entre si, una de color rojo y otra verde, con una aberturaen la parte baja en donde se deberá intoducir un palo bajalengua.
RECOJO DE SABERES
Se les pregunta a los alumnos después de lo realizado:
¿Qué será lo que tienen ahi ?
¿Qué colores tiene?¿Qué significan sus colores?
CONFLICTO COGNITIVO
¿Qué otras señales conoces?
¿Dónde encontramos estas señales?
10 ‘
Cartulina
Baja lenguaPROCESO
CONSTRUCCION DEL APRENDIZAJE
Observación, análisis, contrastación, relación, conceptualización, síntesis, consolidación
CONSTRUCCION DEL APRENDIZAJE
Se presentara a los alumnos endiapositivas el desarrollo de la clase. Se empezara explicándole la importancia de las líneas peatonales, se le colocara en el piso 4 líneas hechas de masken tape. Se pedirá la participación de unaalumna y se le pedirá que interactúe junto con la maestra siguiendo sus indicaciones. Luego se le enseñara los peligros que hay si jugamos en las calles
FEEDBACK
Se dará un breve resumen acerca...
Regístrate para leer el documento completo.