Educacion Preescolar

TODOS LOS TEMAS DEBEN CONTENER LOS SIGUIENTES ELEMENTOS:

1. TEMAS
2. DESCRIPCIÓN
3. OBJETIVOS DEL TEMA (general y específicos)
4. METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE DEL TEMA (al menostres ejercicios para cada una de las etapas del desarrollo)
5. CONCLUSIONES
6. RECOMENDACIONES.

1. HISTORIA
2. CARACTERIZACIÓN
Requerimientos fisiológicos
Anatómicos
Requisitosmotrices
3. GENERALIDADES
Clasificaciones
Mini baloncesto, basket por tríos
Balonmano playa
Numero de jugadores
Indumentaria
Posiciones en el campo
Funciones
4. REGLAMENTO
Campo de juegoDimensiones
Estructuras
Líneas
Zonas
Modificaciones a la cancha (baloncesto)
Tiempos
De juego
Para anotar
De posesión del balón
En cada área
Violaciones al reglamento
Faltas alreglamento
Principio del cilindro (baloncesto)
Señalización de los jueces

5. PROCESOS DE ADAPTACIÓN AL BALÓN

6. PROCESOS DE MANEJO Y CONTROL DEL BALÓN
Driblar
Pasar
Pase a unamano (balonmano)
Pase de pecho
Pase sobre cabeza
Pase picado
Pase de baseball
Lanzar – Remate
7. POSICIONES Y DESPLAZAMIENTOS
El arquero
8. FUNDAMENTOS TÉCNICOS INDIVIDUALES

DriblarV cuadrada
Cambios de mano
Cambios de dirección
1. Por delante
2. Por detrás
3. Por entre las piernas
4. Reversible
Lanzar
Doble ritmo baloncesto
Doble ritmo balonmano
Lanzamientoen posición (jump shot)
Tipo De remate (balonmano)
Fintar
Posición defensiva
Desplazamientos defensivos
Bloqueos
Dirigir al atacante

9. FUNDAMENTOS TÁCTICOS INDIVIDUALES

Pase ycorte
Corte en V
Puerta atrás
Pantallas
BALONCESTO
Armador
Aleros
Postes
BALONMANO
Laterales
Pívot
Central
Extremos

10. FUNDAMENTOS TÁCTICOS COLECTIVOS

Defensa en zonai. BALONCESTO
• 2-1-2
• 2-3
• 3-2
• 1-2-2
• 1-3-1

BALONMANO
• 6-0
• 5-1
• 4-2
• 3-3

Defensa individual

Lado del balón
Lado de la ayuda

11. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS