Educacion reforma 2009

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RIEB 2009
La Reforma de la Educación Primaria introduce
cambios sustanciales al currículo relacionados
con un nuevo enfoque, una metodología
de trabajo diferente acorde a ese
enfoque y lainclusión de elementos clave
que permitan ofrecer a los estudiantes que
cursan este nivel una educación integral
orientada en el desarrollo de las competencias
para la vida, a las que hace mención elperfi l de egreso de la educación básica.
El plan y los programas de estudio de Primaria
2009, incluyen algunos conceptos
clave que han de tomarse en cuenta para la
planifi cación, el desarrollo yla evaluación
del trabajo educativo, mismos que se mencionan
a continuación:
La diversidad y la interculturalidad
El planteamiento intercultural en la educación,
tiene como punto de partida quela interacción entre culturas representa un
hecho educativo en sí mismo. El plan de
estudio 2009, establece la necesidad de
abordar a través de las distintas asignaturas
la diversidad cultural,con el propósito
de favorecer un clima de conocimiento y
respeto mutuo.
El planteamiento intercultural busca que
los niños comprendan, reconozcan, aprecien
y valoren la diversidad cultural comoelemento de enriquecimiento; considerando
que el encuentro entre culturas mejora
la comunicación y la convivencia, y el sentido
de pertenencia e interdependencia con
las distintas expresiones de ladiversidad
de nuestro país y de otras regiones del
mundo.
La propuesta de educación intercultural ha
de sugerir actuaciones integradoras que
deben concretarse en proyectos educativos
queenfrenten prejuicios y estereotipos hacia
alumnos con alguna discapacidad permanente
o transitoria.
Desarrollo de competencias y defi nición
de aprendizajes esperados
La renovación curricular de cadauno de los
tramos formativos de la educación básica,
adopta como característica fundamental el
enfoque educativo basado en el desarrollo
de competencias que permitan a los estudiantes
movilizar...
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