Educacion sexual preescolar

COLEGIO SAN JORGE DE INGLATERRA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE EDUCACION SEXUAL SECCION PREESCOLAR El proyecto de Educación Sexual - Educación para el Amor, parte de la complejidad de la sexualidad como dimensión esencial y constitutiva del ser humano presente en todos los espacios de su existencia. Aunque es difícil dar cuenta de esa complejidad, un punto de partida para sureconocimiento y visibilidad está en el marco cultural que le da sentido y dentro del cual la sexualidad se inscribe. A través de la historia y en las diferentes culturas las expresiones de lo sexual han sido interpretadas, aceptadas o censuradas de acuerdo con los valores propios de la época. La posibilidad del ser humano de establecer lazos afectivos, reproducirse, buscar placer y vivenciar las diferenciasde género adquieren diferentes matices de acuerdo con el contexto cultural e incluso con las diferencias subculturales de los grupos humanos. Reconocer la diversidad de expresiones de lo sexual es en sí mismo una invitación para asumir la sexualidad como una construcción social y por consiguiente, como algo inacabado. La sexualidad se construye en los procesos sociales de interacción a través delos cuales se plasma, confronta, elabora y transforma el sentido de las concepciones y expresiones de la sexualidad. Es precisamente este carácter de construcción inacabada, susceptible de transformación y cambio el que abre espacios para un proyecto como este en Educación Sexual para niños entre 5 y 7 años con quienes se empieza a explicitar el tema en el cual están siendo educados de maneraimplícita desde su nacimiento. PROPÓSITOS Y OBJETIVOS De acuerdo con lo escrito anteriormente el propósito general del proyecto apunta a Buscar la toma de conciencia acerca de las representaciones mentales sobre sexualidad que tienen niños, de manera que se logre un desarrollo en estas representaciones y por consiguiente actitudes (ideas, sentimientos y comportamientos) y valores conducentes a laconvivencia, la autonomía y la autoestima. El propósito anterior puede concretarse en los siguientes objetivos: a. Buscar en los estudiantes el desarrollo de una concepción amplia, dinámica e integral de la sexualidad como dimensión humana que permite el crecimiento de la persona. b. Buscar en los estudiantes la toma de conciencia acerca de su identidad sexual y de los roles asignados a hombres y mujerespara desarrollar actitudes de mayor respeto y equidad en la relación entre ambos géneros.

c. Promover la autonomía y la autoestima como procesos que permiten crecimientos afectivos y la expresión de sentimientos en las relaciones interpersonales dentro de los diferentes contextos: pareja, familia, trabajo, estudio, amigos. e. Promover la vivencia grata de la sexualidad a través de la toma deconciencia del valor del cuerpo y sus sensaciones y del erotismo como una expresión válida de la sexualidad. f. Promover actitudes responsables y autónomas acerca del ejercicio de la maternidad y la paternidad. g. Estimular actitudes de auto cuidado que promuevan el desarrollo de la salud en el futuro ejercicio de la vida sexual activa. TEMAS A DESARROLLAR El programa de Educación sexual, debeofrecer las herramientas necesarias para posibilitar la toma de conciencia y la búsqueda del desarrollo de las potencialidades de los niños acorde con sus necesidades, intereses, concepciones, experiencias, circunstancias y expectativas. El plan general de temas a tratar por nivel teniendo en cuenta las cuatro dimensiones básicas: vinculación afectiva, placer, género y reproductividad, en susdiversos ejes son:

KINDER DIMENSION EJE LA PERSONA VINCULACION AFECTIVA LA PAREJA LA FAMILIA LOS AMIGOS IMAGEN CORPORAL PLACER EXPRESIONES EROTICAS DE LA SEXUALIDAD SALUD SEXUAL PROBLEMAS Y DELITOS SEXUALES GÉNERO IDENTIDAD DE GÉNERO ROLES SEXUALES TEMÁTICA ¿Quien soy yo? Mis padres son pareja Soy parte de una familia Soy parte de un grupo Mi cuerpo y el de los demás Mi cuerpo expresa sentimientos....